大拨儿dà bōr

大批。如：～还在后边呢。

• 涤荡
• 涤荡心灵
• 涤虑清心
• 涤虑澄神
• 涤除
• 涤除垢辱
• 涤除污浊
• 涤除瑕疵
• 涤除陈腐，洗心革面
• 涤除，清除
• 润
• 润例
• 润光
• 润公
• 润养
• 润利
• 润化
• 润发油
• 润发用的香油
• 润喉
• 润家钱
• 润屋润身
• 润屋生
• 润德泉
• 润心子
• put/send sth into reverse
• put/set sth aside for
• put/shove/stick your oar in
• put some effort into it
• put-someone-in-place
• put-someone-wise
• put sth aside
• put sth aside / set sth aside
• put sth at
• put sth at sth
• put sth away
• put sth back
• put sth behind you
• put sth by
• put sth down
• put sth down to
• put sth down to sth
• put sth forward
• put sth in
• put sth in/into
• put sth in order
• put sth in; put sth into sth/into doing sth
• put sth in the post
• put sth into effect
• put sth into operation
• 高中语文教学中的人文精神渗透路径研究?
• 聚点研读，坚守小学语文的“真”运用
• 中国古代称谓常识在中学语文教学中的选择
• 论语文探究学习中高中生自我效能感的培养
• “诗意语文”理念下的高中古诗词教学策略探究
• 培养语文学习习惯引领学生轻松入门
• 小学语文中高段整本书阅读教学现状研究
• 地方高校汉语言文学专业应用型人才培养的问题及策略分析
• 昌耀诗歌的文学人类学阐释
• 初中语文名著整本书阅读策略探究
• 名著阅读法在初中语文教学中的应用分析
• 初中语文教学中有效阅读策略的探索
• 阅读策略和元阅读策略在高中语文教学中的训练分析
• 语文教学中开展经典古诗文诵读活动的策略
• 基于新课程理念下初中语文写作指导的策略分析
• 中职语文非连续性文本阅读策略的分析
• 让兴趣引领学生阅读
• 分析小学语文阅读教学与学生写作能力的培养措施
• 细谈如何提高学生的阅读能力
• 在追问中构思设置分论点
• “实用性阅读与交流”学习任务群的教学实施关键点分析
• 提高小学语文课堂教学效率的策略研究
• 浅析小学语文情境式教学的优点及实施策略
• 小学经典诵读校本课程的开发及实施研究
• 中职语文教学中学生语文核心素养的培养