大身

〈隐〉宋明行院指痴。见《行院声嗽·身体》。

• 撺弄
• 撺弄挑动
• 撺怂
• 撺拳拢袖
• 撺掇
• 撺掇怂恿
• 撺断
• 撺断上竿掇了梯。
• 撺梭
• 撺椽
• 撺登
• 撺瞒
• 撺石头
• 撺红
• 撺耸
• 撺调
• 撺越
• 撺顿
• 撻
• 撼
• 撼人心魄
• 撼动
• 撼厮
• 撼地摇天
• 撼天动地
• on short notice
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• 传统与现代的对话
• 舞蹈音乐结构与舞蹈表演的关系研究
• 音乐剧《金沙》创作风格的探究
• 山西舞蹈
• 谈“外开”在芭蕾基础训练中的作用和意义
• 音乐类赛事与高校音乐人才培养关系探究
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• 让历史课堂也跳跃出灵动的音符
• 浅谈高校声乐教学中学生的主动性培养
• 长三角地区唢呐教学发展现状调查
• 小学音乐课堂即兴创编环节的设置及必要性
• 在旅游教育中开展音乐教学的探索
• 论合唱教学在学前教育专业人才培养中的价值
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• 新课标下小学音乐教育发展现状与思考
• 普通高校传统音乐教育策略探讨
• 高专院校钢琴有效教学的对策
• 竖笛吹奏对学生音准节奏的提高
• 高校声乐教学中当代中国作品的诠释和处理
• 节奏、音准、旋律
• 小学音乐情景教学分析