diān

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• 夫仆
• 夫倡妇随
• 夫党
• 夫公
• 夫君
• 夫唱妇随
• 夫唱妇随，夫荣妻贵
• 夫唱妻随
• 夫复何言
• 夫夫
• 夫妇
• 夫妇不能恩爱地共同生活到老
• 夫妇两人
• 夫妇之间的情谊、情意
• 夫妇俩不讲话——闷着劲
• 夫妇俩打架——关着门干
• 夫妇反目
• 夫妇同心
• 夫妇和爱
• 夫妇家庭
• 夫妇情好
• 夫妇感情不和
• 夫妇或男女相爱
• 夫妇是树，儿女是花
• 夫妇有恩矣，不诚则离；交接有分矣，不诚则绝
• graspers
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• graspingnesses'
• graspingnesses
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• graspless
• grasps
• grasp²
• grasp¹
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• grasshoppers
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• grassiest
• grassiness
• grassinesses
• grassing
• 小学数学教学中进行“课前听算”探析
• 小学英语趣味性课外作业设计研究
• 幼儿园大班午餐时段活动的有效组织和策略
• 利用碎片时间，让写作训练化整为零
• 良好的运算能力从理解算理开始
• 在进阶式语言学习循环链中发展小学生思维品质
• 阅读点亮人生，习惯放飞梦想
• 构建“3+X”足球课程，推动小学足球发展
• 新理念下小学数学课堂的“新课引入”
• 爱，让教育绽开花朵
• 浅谈微课在初中英语语法教学中的应用和意义
• 帮助小学生走出自闭症的策略研究
• 互联网助力学校德育工作插上智慧的翅膀
• 指导阅读写批注，引导感悟促提升
• 巧用契机，轻松写作
• 山区农村初中如何在教学中实施德育
• 信息时代下有效培养小学生阅读素养探析
• “+、-”符号在电路计算中的妙用
• 情到深处无怨悔，只缘心中有了爱
• 浅议教师团队建设的策略
• 充满生命灵动的“三有”课堂
• 浅谈农村小学高年级学生自主修改作文能力的培养
• 山区乡镇初中班主任德育工作的困惑和对策
• 小学英语单元整体教学设计的实践
• 丰盈“小源头活水”