天上有星皆拱北，世间无水不朝东

比喻万物都有自己的中心和归宿。

• 一个时期或一个时代的杰出者
• 一个时期或一个时代的英雄豪杰
• 一个时期的客观形势
• 一个时期的末了
• 一个时节一个令
• 一个星，保夜晴
• 一个星，保夜晴。
• 一个是一面锣，三个就是一台戏
• 一个更比一个凶
• 一个更比一个坏
• 一个更比一个恶
• 一个更比一个苦
• 一个月
• 一个月的最后一旬
• 一个朋友一条路，一个冤家一堵墙
• 一个朋友一条路，一个冤家一堵山
• 一个朔望月中涨落幅度最大的潮水
• 一个朝代
• 一个朝代衰亡的时期
• 一个来回行动的量
• 一个来，一个死；两个来，一双亡
• 一个板儿
• 一个板子
• 一个染缸的布——一色货
• 一个染缸里的布
• disqualifiable
• disqualification
• disqualification's
• disqualified
• disqualifies
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• disqualifying
• disquiet
• disquieted
• disquietedly
• disquietedness
• disquietednesses
• disquietful
• disquietingly
• disquietly
• disquietness
• disquiets
• disrealize
• disrecommend
• disrecommendation
• disregard
• disregardable
• disregardant
• disregarded
• disregarder
• “真学习”视域下的小学英语翻转课堂
• 奏响美妙的旋律
• 在《道德与法治》课堂中构建“真学习”
• 用好数学工具 踏上建模新征程
• 落实核心素养 彰显教学本色
• 最美的风景叫探究
• 小学语文教育实施中国传统文化教育研究
• 试论小组合作在小学音乐教学中的重要性
• 阅读同盟形成记
• 浅议“互联网+”时代下如何激发小学作文教学活力
• 慧用媒体 活化教学
• 互联网+背景下小学音乐识谱教学初探
• 教在课堂 研在云端
• 漫步于教育的云端 畅谈高效英语课堂
• 拓展多样方式 提升识字能力
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• 小学数学日记教学的实践
• 浅谈“互联网+”在小学家校合作中的价值与作用
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• 核心素养下小学信息技术“线上”与“线下”融合的研究
• 应用思维导图组织小学高年段科学复习教学的研究
• 中小学桃花坞木刻年画继承与创新的探究性教学策略研究
• 如何更好的进行美术课堂中有效示范
• 借助多种手段，破译语音版块教学