铁锤敲钟

响当当

• 到口羊羔
• 到口馒头
• 到吃饭的地方去吃
• 到各地游历
• 到各处视察
• 到名山古刹朝拜烧香
• 到名山寺庙烧香朝拜
• 到名胜地游览
• 到哪儿臭哪儿
• 到哪哪嫌
• 到哪山砍哪柴
• 到哪河，脱哪鞋
• 到哪说哪
• 到哪都咸（嫌）
• 到哪都要翘尾巴
• 到哪里哪里嫌
• 到哪里说哪里
• 到哪里说哪里话
• 到哪里都要翘尾巴
• 到啥子站，歇啥子店
• 到啥山砍啥柴
• 到喜
• 到四方各地自由自在地游走
• 到园中嬉戏
• 到圣地或名山庙宇烧香
• unshouldered
• unshouted
• unshouting
• unshoved
• unshoveled
• unshovelled
• unshowable
• unshowered
• unshowering
• unshowier
• unshowiest
• unshowy
• unshredded
• unshrewd
• unshrewder
• unshrewdest
• unshrewdly
• unshrewdness
• unshrewdnesses
• unshrill
• unshriller
• unshrillest
• unshrined
• unshrinkingly
• unshrived
• 论文学作品阅读中“体验式”教学的实施
• 优秀的教学设计生成高效的课堂
• 高中“群文阅读”教学实践探索
• 朗读：基于文字语言的再创作
• 《长恨歌》中的国家档案
• 论庄子之“用”
• 李杜诗两首比较谈
• 论禅宗对王维山水诗的影响
• 《林教头风雪山神庙》中“物件”的作用赏读
• 基于作者视角探究《黔之驴》的寓意
• “师道之不传也久矣”是真的吗？
• 回归课本 用好课后习题
• 苏教版初中语文教材的教学探索
• 对援藏期间推动初中语文教学改革的几点思考
• 初中文言文教学现状及突破策略
• 如何提高农村高中语文教学的有效性
• 初中语文教学如何做到课内外的有效结合
• 初中语文生活化教学的思考与探索
• 论现代教学媒体的运用模式
• 高中文言文“翻转教学”的教学实践探索
• 探究性学习在高中语文教学中的运用
• 论核心素养视域下的初高中诗歌教学衔接路径
• 牵一发而动全身抓一词而揽全文
• 两次执教《锦瑟》的反思
• 《项脊轩志》教学案例