duò

duò

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• 牛身上拔根毛——算个啥
• 牛身上拔根汗毛——毫不在意
• 牛身上的毛——数不清
• 牛身上的长毛
• 牛身上跌跤，马背上翻梢
• 牛车
• 牛车走沙窝——有个稳当
• 牛车赶上柏油路——没辙了
• 牛车追马车——赶不上
• 牛进鼠洞——行不通
• 牛迷
• 牛追兔子——使不上劲
• 牛追兔子——看你那笨劲
• 牛郎
• 牛郎星
• 牛郎约织女
• 牛郎约织女——后会有期
• 牛郎织女
• 牛郎织女二人转——夫唱妇随
• 牛郎织女哭梁祝
• 牛郎织女哭梁祝——同命相怜
• 牛郎织女星
• 牛郎织女相会
• 牛郎配织女
• 牛郎配织女——天生的一对
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• 师大烙印 助我前行
• 我的师范之路
• 我的“明师”情结
• 抓“学情”，就抓住了阅读教学的关键
• 阅读教学要突出“学情核心”
• “用心”做教师
• 坚守本分，不忘初心
• “有学问的革命家”：章太炎的学行素质与教师之道
• 思考产生灵气，实践奠基底气
• 为何偏偏记住了这些话
• 在简单、坚守中感受做教师的幸福
• 叙说指引者
• 照彻一生
• 杨显英
• 美，并变革着
• 走“以美育人”之路
• 唤醒学生的生命意识
• 如何进行小学儿童诗教学
• 指向核心素养培养的史料研习活动设计
• 诗意语文课堂的美学特征
• 让学生拥有一生行走的力量
• 以校本课题研究促进教师专业发展
• 基于互联网的教师自主学习模式建构
• 论“师德+”培训
• 启发—创意式自主阅读教学探究