奇伟俶傥

意指男子身体伟岸，豪放，不拘束。语出《史记》。

• 终古不息
• 终场
• 终坐豫州
• 终复
• 终夕
• 终夜
• 终夜不灭的灯火
• 终夜如年
• 终天
• 终天不做生活计，住家吃尽斗量金
• 终天之思
• 终天之恨
• 终天之慕
• 终天之憾
• 终天之戚
• 终天之痛
• 终天年
• 终天抱恨
• 终始一贯
• 终始不渝
• 终始参差
• 终始如一
• 终始弗渝
• 终始若一
• 终审
• draw/make a distinction
• drawn
• draw near
• drawn in
• drawn into
• drawn out
• drawn-out
• drawn up
• drawn²
• drawn¹
• draw-off
• draw on
• draw on sth
• draw on sth / draw upon sth
• draw on/upon sth
• draw out
• draw/pull yourself up to your full height
• draws
• draw sb ↔ into sth
• draws in
• draw somebodyout
• draw somethingout
• draw somethingup
• draws out
• draw sth down
• 让『阅读』为孩子插上好学的翅膀
• 新课改背景下初中班主任的角色扮演
• 牵手新教育 读书滋味长
• 边读边说
• 让语文教学创新走向可视化
• 重素养更重育人
• 浅谈小学语文教学中的德育渗透
• 浅谈高中语文核心素养的实质内涵及培育路径
• 打造有品质的理想课堂之我见
• 精妙艺术的数学导语设计
• 小学中高年级阅读习惯存在的问题及改进策略研究
• 让兴趣引领学生阅读
• 小学科学课堂中电子白板的应用举措
• 行是知之始　知是行之成
• 构建和谐的教学氛围
• 教育需要“但向耕耘，莫问酬答”的园丁精神
• 证据让科学课堂更真实
• 浅谈创新吟诵法教学提高小学语文古诗词教学效率
• 多元互动策略在初中语文教学中的运用
• 翻转课堂下的教学策略
• 小学语文教学中小组合作学习的组织与调控研究
• 小学语文阅读教学中实施有效对话的策略研究
• 加强学法传授 指导学生阅读
• 开展阅读教学 提升语文思维
• 民间艺术文化如何融入幼儿园教育教学