磕膝盖儿克膝盖儿kē qi gàir;kē xi gàir

膝盖。如：妇人的裙子将盖住～。

• 鸭子过河——不沾水
• 鸭子过河——不知深浅
• 鸭子过河——各奔各的
• 鸭子过河——咯咕咯
• 鸭子过河——咯咕咯（各顾各）
• 鸭子过河——嘴上前
• 鸭子过河——随大流
• 鸭子过河嘴上前
• 鸭子进鸡群——摆架子
• 鸭子飞到窗台上——走的不是门子
• 鸭孵卵
• 鸭屎臭
• 鸭形熏炉
• 鸭形的船
• 鸭形香炉
• 鸭掌
• 鸭撇子
• 鸭架子
• 鸭桃
• 鸭梨
• 鸭梨之乡
• 鸭梨卖了个萝卜价
• 鸭棚老汉睡懒觉
• 鸭步鹅行
• 鸭氄
• non-electrified
• non-electronic
• nonelectronic
• nonelectronics
• nonelects
• none left/not any left
• nonelemental
• nonelementally
• nonelementary
• nonelevating
• nonelevation
• nonelevations
• nonelicited
• noneligibilities
• noneligibility
• noneligible
• noneligibly
• noneliminative
• nonelite
• non-elite
• nonelites
• nonelliptic
• nonelliptical
• nonelliptically
• nonelopement
• 在新课程理念下开展数学课教学活动
• 有效构建互动课堂
• 画图策略 解决问题教学的“桥梁”和“钥匙”
• 语文课堂开展微型网络习作教学的策略
• 教学中的减法、想法和得法
• 创设互动情境教学方式探讨
• 巧用教学智慧“生成”课堂精彩
• 运用多元化方法 提高教学趣味性
• 构建高效课堂 快速实现教学目标
• 让教学活动美起来
• 科学课“5E”教学模式分析
• 在科学课教学中引领学生有效探究的路径探索
• 利用信息技术打造“真”“善”“美”的语文课堂
• 网络环境下语文写作教学资源的开发
• 信息技术在数学课堂上的有效运用
• 信息技术课堂导入策略探析
• 运用“5E教学模式”自主构建科学概念
• “大问题”课堂研究聚焦学生思维发展的科学课教学策略
• 应用微课突破科学课教学局限
• STEAM教育理念下科学课教学模式探索
• 探索创客教育之路
• 科学实验教学中的问题及对策思考
• 科学课深度学习的思考方向
• 利用家乡资源开展幼儿园活动
• 综合实践活动课的组织与实施研究