套型tàoxíng

户型。
　❍ 沿海地区居民首选的～是三室二厅。

• 生有地，死有处。
• 生有时，死有地
• 生有涯，学无边
• 生有涯，知无涯
• 生有益于人，死不祸于人
• 生望
• 生朝
• 生期
• 生木
• 生机
• 生机勃勃
• 生机勃勃、欣欣向荣的景象
• 生机勃发
• 生机盎然
• 生杀
• 生杀与夺
• 生杀之权
• 生杀之柄
• 生杀予夺
• 生杀在手
• 生杀大权
• 生材
• 生来
• 生来就不是好鸟儿
• 生来是爬的就不会飞
• communism
• communism, communism
• communisms
• communist
• communist, communist
• communistically
• communists
• communital
• communities
• community
• communityantennatelevision
• community center
• community centre
• communityinvestment
• community service
• community services
• community theater
• commutation
• commutator
• commutators
• commute
• commuted
• commuter
• commuters
• commutes
• 微课+任务驱动结合在高职药剂学实训教学中的探究
• 基于生命教育的高职高专医学生人文精神培养模式
• 慕课及翻转课堂在仪器分析实验中联合使用的初探
• 微课在中职电子商务课程中的应用研究
• 职业学校财务会计实训课程改革建议
• 高职物流管理专业建设存在的问题及对策
• “海洋功能性酶的开发应用”课程的教改认识与实践
• 挖掘闽南童谣弘扬传统美德
• 浅谈农村小学开展少先队活动建设的实践与思考
• 让游戏浸润乡土气息
• 论幼儿自主学习能力的培养和搭建途径
• 实施创造力教育的动因研究
• 浅谈小班幼儿生活自理能力培养的有效策略
• 学前教育专业儿童文学课程的融合式教学改革探讨
• 小学校园安全管理的预防对策研究
• 农村寄宿制学校“互联网+教育”线上线下师生互动的问题和策略
• 交互设计中的需求层次及设计策略
• 将游戏融入教学，提升幼儿综合实践能力
• 对制约农村中小学创造力教育发展的瓶颈问题的思考
• 学习型社会背景下陶行知生活教育理论对社区教育建设的启示
• 多元智能理论在幼儿园课程中的应用
• “源”于生活“归”于幼儿
• 废旧材料在幼儿园课程游戏化中的运用探析
• 基于地区民俗文化体验的旅游专业实践教学模式探析
• 摭谈小学生文明行为习惯培养教育模式