好模样儿hǎo mo yāngr

同[好不当儿]。

• 静语
• 静谧
• 静谧的景象
• 静谧的环境
• 静象
• 静躁
• 静躬
• 静边
• 静退
• 静适
• 静逸
• 静遏
• 静邃
• 静钝
• 静钟
• 静镇
• 静闲
• 静难
• 静雅
• 静青
• 静静
• 静静儿
• 静静地一点也不动
• 静静地端坐
• 静静的苍山
• garrisoned
• garrisoning
• garrisons
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• garter
• gartered
• gartering
• garterless
• garters
• gas
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• gaseities
• gaseity's
• gaseous
• gaseously
• gaseousness
• gaseousnesses
• gaseousness's
• gases'
• gases
• gash
• gashed
• gasher
• 浅谈信息技术在语文教学中的应用
• 朗读教学技巧探析
• 收获尽在体验中
• 情境教学与语文课堂的融合探索
• 精心设计，在调控中夯实导入的实际价值
• 随词潜入文　释义细无声
• 阅读教学中读写结合的策略浅探
• 切入点：文本解读的突破口
• 练习：语文思维发展的助推剂
• 把握编排用意，用好《语文园地》
• 角色扮演：思维和语言齐飞的助力器
• 基于单元主题，引导整合阅读
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• 升华感性认知 内化语文知识
• 文本细读，体验语文之美
• 基于统编教材的阅读教学策略
• 自主阅读课堂，让学生学会学习
• 基于深度学习的群文阅读教学的实践研究
• 语用视角下语文综合性学习的有效策略浅探
• 在课堂教学中，培养学生的语文核心素养
• 核心素养背景下的阅读教学策略浅探
• 规避孤立，让古诗教学在互见中走向融通
• 知行合一视角下的语文作业设计
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