娶媳妇嫁闺女

双喜临门；有来有去

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• 炒栗子崩瞎眼——不会看火候
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• 炒炒闹闹
• 炒热饭
• 炒煞不爆
• 炒煤
• 炒熟了的黄豆——做不了种
• 炒熟的米麦
• 炒熟的虾仁儿从嘴里蹦了
• 炒熟的虾米——红人
• 炒熟的黄豆
• 炒熟的黄豆——不发芽
• 炒熟的黄豆——做不了种（主）
• 炒熟豆子大家吃，打烂砂锅自己赔——不划算
• promontorium
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• 培养“数学抽象”素养，设计“有思维的教学”
• 基于儿童数学活动经验积累的教学实践与思考
• 小学数学概念教学的四阶段
• 创想，深度培养学生的空间观念
• 立足本质分层建构
• 基于学习进阶的高中数学教学设计分析
• 浅谈小学低年级学生数学思维能力的培养策略
• 关注方程思想，重视建模应用
• 小学数学教学中学生独立思考能力的养成方法
• 如何提升小学数学课堂练习设计有效性
• 初中数学教学中如何有效培养学生主动提问能力
• 小学数学学困生的良好习惯培养探究
• 初中数学课堂教学的生活化对策
• 陶行知生活教育理论在小学数学教学中的实践研究
• 构建探究式小学数学课堂教学实践刍议
• 关于提高小学学困生课堂学习积极性的教学策略研究
• 试析思维导图在小学数学复习课中的有效应用
• 关于学习共同体建设实践的研究
• 初中数学课堂教学中的生活化情境创设
• 数列中单调性和最值问题的探讨
• “三教”教育理念促进学生数学深度学习的教学思考
• 如何培养学生的“转化与化归”思想
• 细微改变 变出风采
• APOS理论视域下圆的标准方程的教学设计
• 论交互式白板在小学数学教学中的利弊