婚保门诊hūnbǎo ménzhěn

〈名〉 为即将结婚的人提供婚前保健的门诊。

• 胸怀坦荡，不同寻常
• 胸怀坦荡，为人豪爽
• 胸怀坦荡，品德高尚
• 胸怀坦荡，开朗
• 胸怀坦荡，性格豪放而不受约束
• 胸怀坦荡，没有心机
• 胸怀大志
• 胸怀大志、及时奋起的豪壮气概
• 胸怀学问
• 胸怀宽广
• 胸怀宽广博大
• 胸怀宽广能容人
• 胸怀宽广，志向远大
• 胸怀宽广，能像山谷和大海一样容物
• 胸怀宽阔，度量大
• 胸怀宽阔，气量弘深，能容人
• 胸怀广阔
• 胸怀愤懑
• 胸怀旷达
• 胸怀旷达、志趣高远的人才
• 胸怀旷达磊落
• 胸怀气度
• 胸怀治道
• 胸怀洒脱
• 胸怀磊落
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• 基于学情分析的教学活动设计
• 数学教学应贴近生活
• 六年级简便计算总复习教学研究
• 追寻好玩的数学课
• 创新情境诚可贵 教材情境价更高
• 以图为媒介，开启数学思维之门
• 浅谈积累数学基本活动经验的现状与策略
• 例谈拓展练习的点睛之笔
• 浅谈如何在解决问题中培养学生的画图策略
• 是什么？为什么？怎么办？
• “异分母分数加减法”教材比较分析
• 小学数学估算教学的思考
• 以教材为轴心，做好期末总复习
• 教学一道例题后的思考
• 浅谈如何实施“三象一作”的教学模式
• 谈如何设计预习单
• 搭配问题教学中折射出的新型数量关系
• 数学教学要突显学生的主体地位
• 渗透思想方法 提高数学素养
• 数形结合思想在“数与形”教学中的实践与思考
• 低年级课堂也能拥有理性之美
• 跳出数学教数学
• 谈提高学生基本活动经验的有效措施
• 在磨课中成长
• 学会回首：数学教育的理性呼唤