子注

见“自注”。

• 小儿鬼
• 小儿麻痹症
• 小兄
• 小兄弟
• 小先生
• 小兔遇到头场雪——蒙了
• 小公主
• 小公共
• 小公民
• 小公鸡煮烂了——嘴巴是硬的
• 小公鸡站大梁——冠（官）不大，架子不小
• 小六的兄弟探亲——小七到家了
• 小兰天
• 小兴安岭
• 小兵
• 小兽
• 小册子
• 小写
• 小农
• 小农场
• 小农经济
• 小冠子夏
• 小冤家
• 小冯君
• 小冰柱
• go through sth
• go through the roof
• go through with
• go-through-with
• go through with sth
• got in
• gotlander
• got-my-act-together
• go-to
• goto
• go to
• go to any lengths/stop at nothing
• go-to-bat-for
• go-to-bed
• go to bed
• go-to-bed-with
• go to extremes
• got off
• go-together
• go together
• go together/go with
• go to great expense
• go to great lengths to do sth
• go-to-it
• go too far/take sth too far
• 新形势下高中语文核心素养培养的教学探究
• 高中英语教学中跨文化意识的渗透和培养
• 关于初中化学实验教学的探究
• “微课”在高中语文教学中的应用价值与策略
• 初中语文课堂生态教学分析
• 关于高中体育特长生数学学习困难成因和对策研究
• 高中数学翻转课堂促进学生个性化学习的研究
• 关于高中作文多样性教学分析
• 基于高中语文教学中的阅读教学策略研究
• 高中信息技术自主学习模式的应用研究
• 初中语文审美素养培养教学探讨
• 思维导图在初中英语阅读教学中的作用分析
• 浅谈提高初中体育课堂教学有效性的策略
• 如何利用网络资源加强高中英语教学质量
• 基于学科核心素养的体育课堂有效教学策略
• 日常中学英语课堂教学对英语仿写模式的渗透
• 初中数学多媒体教学实施路径分析
• 探讨高中藏语文教学中怎样体现生本教育
• 探究高中思想政治课教学中学生自主学习能力的培养
• 中职语文议论文教学的生态课堂构建策略
• 浅谈初中历史课堂教学中小组合作学习策略
• 核心素养下初中英语高效课堂的构建策略
• 小学美术教学中学生动手能力的培养
• 新课程下高中生物课堂导入方法探微
• 快乐学习理论在数学教学中的应用