宁失千金，毋失人心

毋：无，不要。意为人心的向背比什么都重要。

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• 论新课标背景下“学习任务群”的教学策略
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• 一纲三目
• 基于语文关键能力提升的统编教材二次开发例谈
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• 《项脊轩志》教学设计
• 《乡土中国》导读课例分析
• 审美散文篇性开掘的几种视角
• 浅谈初中写作教学
• 互联策略生成“语言建构与运用”的精彩
• 向《战国策》学习说服的艺术
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• 人性展现：戏剧的特殊凭据
• 基于言语形式的《雨的四季》教学
• 批判性阅读：理性表达阅读思考
• 拓展延伸 落实“启思”“励行”的教学目标