宁越饭牛

见【宁戚饭牛】。

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• 牵着学生扶着过河
• 初中生名著阅读的有效引导与测评
• 引领学生走向更深远的“角色阅读”之路
• 挖掘小学语文课程资源，提高小学语文教学效果
• 巧妙组织?合理引导
• 谈教材中经典文本的阅读教学与评价
• 不忘初心，抒写真情
• 浅谈《雷雨》的艺术特色
• 小学作文写法序列化教学实践探究
• 《荷花淀》情节构思指瑕
• 文言文写作在高中文言文教学中的作用初探
• 对我校语文教师课堂教学的几点反思
• 从语文核心素养角度看高中语文阅读教学
• 一块蛋挞引发的思考
• 浅谈新体验作文实施过程中的教学策略
• 语文一条龙教学经验琐谈
• 走出名著阅读困境，渗透传统文化
• 日记训练改变初中生作文失真的意义与措施
• 课堂教学要善于点燃学生智慧的火花
• 对小学语文课外实践活动的思考
• 让评语变变身 给习作亮亮色
• 运用“成语+故事”进行作文训练
• 问渠那得清如许，为有源头活水来
• 农村小学语文阅读教学，要寻求适切的平衡
• 读《湖心亭看雪》，品张岱的悲喜人生