中大

• 人忙神不忙
• 人态度温和慈爱，使人愿意接近
• 人怕三分鬼，鬼怕七分人
• 人怕三对面，木怕弹墨线
• 人怕上床，字怕上墙
• 人怕不要脸，驴怕卧磨道
• 人怕丢脸，树怕剥皮
• 人怕人情鬼怕法
• 人怕人比人，货怕货比货
• 人怕众嫌，肉怕众拣
• 人怕众嫌，肉怕众钳
• 人怕伤心，树怕伤根
• 人怕伤心，树怕刨根
• 人怕伤心，树怕剥皮
• 人怕倒运，天怕浮云
• 人怕出名猪怕壮
• 人怕出名猪怕壮。
• 人怕出名猪怕肥
• 人怕出名，猪怕壮
• 人怕坐首席， 猪怕吃酽食。
• 人怕屙血，地怕种麦
• 人怕年老河怕干
• 人怕引诱，塘怕渗透
• 人怕当面，树怕剥皮
• 人怕打，字怕挂
• triplewitching
• triple²
• triple¹
• triple-ˌwitching
• triplicate
• triplicated
• triplicates
• triplicating
• triplications
• tripling
• triply
• tripod
• tripodal, tripodic
• tripods
• tripped
• tripping
• trips
• trip sb up
• trip (sb) up
• trip somebodyup
• trip up
• trip²
• trip¹
• triradial
• trite
• 拓展课的三个环节
• 追梦前行
• 示范辐射 引领发展
• 两种好习惯，成就好人生
• 让少先队活动课程助力学生成长
• 初中数学勾股定理教学浅析
• 论探究式数学学习能力的培养
• 在体育教学中培养学生的创新能力
• 创设问题情境之我见
• 活用“多文本”，夯实语文课堂
• 选准教学内容 提高课堂效率
• 语文要素在教学中的有效落实
• 打造高效课堂彰显数学魅力
• “我看错了”
• 疫情面前的担当
• 抓住新机遇 实现新跨越
• 如何让家庭教育为学校教育助力
• 梦中的小河
• 以“三课一评”推进美好教育的区域实践
• 浅谈小学数学教学中创新能力的培养
• 探索教育信息化建设 助推智慧校园发展
• 借助整本书阅读，提升城郊学生阅读能力
• 群贤毕至展风采 济济一堂谋发展
• 用课堂阅读提升学生语文素养
• 立足儿童本位 推动学生读书