宓：

（一）fú （二）mì

• 舀汤的小勺
• 舀液具
• 舀酒器
• 舀食小勺
• 舀食用具
• 舁
• 舁疾
• 舂
• 舂兰秋菊
• 舂容
• 舂容典雅
• 舂捣
• 舂揄蹂簸
• 舂撞
• 舂杵
• 舂槀
• 舂槁
• 舂牘
• 舂碓
• 舂米
• 舂米或捶衣的木棒
• 舂米是白的，舂炭是黑的
• 舂臼
• 舂融
• 舂谷的器具
• pipette
• pipetted
• pipettes
• pipetting
• pipe up
• pipe-up
• pipe²
• pipe¹
• piping
• piping hot
• piping-hot
• pipingly
• pipings
• pipings'
• piping²
• piping¹
• pipped
• pipping
• pips
• pip's
• pip²
• pip¹
• piquable
• piquancies
• piquancy
• 核心素养视域下学生解题能力的培养
• 让教材触摸思政的嗅觉
• 让传统文化清润学生心田
• 让社会公德在学生的心中生根发芽
• 让国家观念铭刻学生心间
• 让数学史走进数学思政课堂
• 几何直观，数学运算的脚手架
• “四元五环”教学实验与思考
• 建设好自己
• 自立立人 自达达人
• 一个全国优秀教师的成长之路
• 培养智力障碍儿童生活自理能力的几点方法
• 尝试开放作业 体验学习快乐
• 在小学体育教学中渗透思想品德教育初探
• 《四季》教学设计
• 培养数据分析观念 提升数学核心素养
• 流连秋雨中 欢乐别样浓
• 《什么比猎豹的速度更快》教学设计
• 《司马光》教学设计
• 借助关键词句理解课文内容
• 根据学情 教给方法
• 品读精彩故事 学习写作技巧
• 浅议教学设计中的“博”“思”“雅”
• 语文教学：值得珍视的生命教育途径
• 准确理解例题的知识点引导学生学好小数除法