官凭文书私凭印guān píng wénshū sī píng yìn

见“地凭文书官凭印”。

• 火烧眉毛——只顾眼前
• 火烧眉毛——难眨眼
• 火烧眉毛尖
• 火烧眉毛尖——急上加急
• 火烧眉毛那样紧急
• 火烧眉毛顾眼前
• 火烧眉毛，且顾眼前
• 火烧眉毛， 且顾眼前。
• 火烧眉睫
• 火烧着眉毛
• 火烧石灰船——没救
• 火烧石灰船——还有救
• 火烧竹子
• 火烧竹子——空炭（叹）
• 火烧竹筒——热心
• 火烧竹筒——空叹（炭）
• 火烧纸马店——迟早要归天
• 火烧胡子
• 火烧脚背自然慌
• 火烧芭蕉
• 火烧芭蕉——心不死
• 火烧芭蕉心不死
• 火烧芯
• 火烧芯（心）
• 火烧茅草
• overweaknesses
• overwealth
• overwealths
• overwealthy
• overweathered
• overweep
• overweight
• overweighted
• overweighting
• overweights
• overwell
• overwet
• overwetly
• overwetness
• overwetnesses
• overwets
• overwetted
• overwetting
• overwhelm
• overwhelmed
• overwhelmer
• overwhelming
• overwhelmingly
• overwhelmingness'
• overwhelmingness
• 江南水乡入画来
• 创新意识，美术活动中的主旋律
• 品艺术之精彩由主题环境创设而来
• 幼儿园“多元共生”多彩生命教育课程的开发与实践
• 关爱儿童，健康成长
• 基于课程游戏化的幼儿园田园课程建设
• 以本土纺织文化为载体，构建园本课程的若干思考与实践
• 基于留守儿童的幼儿园园本课程开发的思考
• 幼儿园园本教研工作坊的活动方式创新
• 家园共育在古桥文化园本化课程建设中的有效实施
• 农村学前教育生源困境的原因及对策
• 童谣对幼儿语言能力发展的影响及教育意义
• 浅谈幼儿数学核心经验——图形的支持性策略
• 浅谈幼儿园建构游戏中数学活动的渗透
• 浅论幼儿语言游戏活动的有效开展
• 大班幼小衔接工作之我见
• 幼儿园歌唱教学活动的误区及对策
• 浅谈幼儿良好行为习惯的养成
• 略谈幼儿家庭教育存在的问题及对策
• 趣味扎染在幼儿园开展的意义与实施
• 关于幼儿国学经典诵读的深度思考
• 幼儿园五大领域课程之社会领域的教育实践探讨
• 游戏教学在幼儿教育中的意义和策略分析
• 对构建幼儿园游戏课程的思考
• 课程游戏化背景下幼儿园班级课程的改革