宫廷禁卫羽林军【同义】总目录

龙韬

• 恲
• 恲恲
• 恳
• 恳为先容
• 恳为斧裁
• 恳乞
• 恳切
• 恳切嘱咐
• 恳切地交谈
• 恳切地告诫
• 恳切地希望或请求
• 恳切地教诲
• 恳切地解释
• 恳切地说
• 恳切地问
• 恳切忠诚
• 恳切思慕
• 恳切恋念
• 恳切的劝谏
• 恳切的愿望
• 恳切的教导
• 恳切的样子
• 恳切的言辞
• 恳切的议论
• 恳切直率
• nearby
• near-by
• nearbydelivery
• nearby deˌlivery
• near-easterly
• neared
• nearer
• nearer (to)
• nearest
• nearest (to)
• nearing
• nearing/approaching/close to
• nearish
• nearlier
• nondepletory
• nondeportable
• nondeported
• nondeporteds
• nondeposition
• nondepositions
• nondepraved
• nondepravities
• nondepravity
• nondepreciating
• nondepressed
• 基于学习者视角下的初中数学“自由课堂”初探
• 基于APOS理论下数学史融入一元二次方程概念教学设计
• 把握主线类比探究，归纳性质素养提升
• “HPM”视角下的课堂教学实践与反思
• 轴对称特性的解题应用探索
• 几何动点问题的解题策略探讨
• 对一道函数综合题的突破与反思
• 关注几何函数，拓展问题模型
• 初中数学如何理解数学学科核心素养
• 初中数学培养学生逻辑思维能力的解析
• 数学抽象：从传统到现代的探究
• 初中数学基本活动经验积累的教学策略研究
• 勾股定理教学中的核心素养培育
• 计算，让数学课堂教学回归本真
• 初中数学德育实践研究
• 论初中生数学应用意识和能力的培养
• 初中数学学法传授途径探微
• 动态生成，基于初中数学课堂教学的应然策略
• “做数学”在初中数学教学中的应用
• 基于核心素养的初中数学课堂教学研究
• 初中数学核心素养及其落地途径再思考
• 农村初中课堂“限讲、合作、展示”整体推进的实践研究
• 初中数学课堂上核心素养落地的途径初探
• 运用“类比思想”，优化数学教学
• 引导数学质疑，提升核心素养