家里丢了磨——没推的了

无磨可推。喻没有推诿的借口了。

• 参与某种活动
• 参与校阅
• 参与殡殓的丧礼
• 参与治理
• 参与社会活动
• 参与筹划，出谋献策
• 参与编写
• 参与考选
• 参与计议
• 参与讨论
• 参与议论
• 参与谋划
• 参与谋划或善于出谋划策的臣子
• 参与谋议
• 参与领导
• 参两
• 参乘
• 参乱
• 参事
• 参互
• 参互列举
• 参互见义
• 参伍
• 参伍错纵
• 参伍错综
• ice-skaters
• ice skaters
• ice skate's
• ice skates
• ice-skates
• ice skate²
• ice skate¹
• ice skating
• ice-skating
• ice (sth) over/up
• ice up
• ice²
• ice¹
• icicle
• icicles
• icier
• iciest
• iciness
• icinesses
• icing
• icing-on-the-cake
• icing's
• icings
• icon
• iconic
• 如何用微课“激活”职校英语课堂
• 提高职业院校公文写作教学创新策略探析
• 技工院校语文综合实践活动课程的教学模式
• 浅谈中职英语教学中学生跨文化敏感性的培养
• 中埃合作办学模式下高职院校初级专业汉语教学方法研究
• 小组合作学习在中职数学教学中的应用
• 巧用教材资源提高学生英语口语能力
• 荡起网络的双桨，畅游英语的海洋
• 基于有效提问的技校英语教学研究
• 论审美能力的培养在职业学校语文教学中的重要性
• 如何用微课“激活”职校英语课堂
• 提高职业院校公文写作教学创新策略探析
• 技工院校语文综合实践活动课程的教学模式
• 浅谈中职英语教学中学生跨文化敏感性的培养
• 技工院校后进生转化案例与方法
• 大学生职业生涯规划咨询案例分析
• 根据市场需求定位人才培养目标
• 用互联网思维推动创新创业教育
• 移动学习在高职人才培养中的应用策略
• 新形势下技工院校毕业生就业工作的几点思考
• 谈中职计算机教学中学生创新能力的培养
• 从德国“双元制”谈我国职业教育的瓶颈
• 技工院校学生专业气质的内涵及其渐进式培养
• “高端引领”是民办技校规范化建设和发展的战略重点
• 世赛“家具制作”“木工”“商务软件解决方案”三项目等4则