寃結結（结）

(1次) 冤苦郁结。心～而内伤《章·悲》

• 虚旷
• 虚明
• 虚星
• 虚映
• 虚晃
• 虚晃一枪
• 虚景
• 虚曜
• 虚有仪表而不通文墨的人
• 虚有其名而无补于实用
• 虚有其名，名实不符
• 虚有其表
• 虚有其表没有真才的人物
• 虚有其表的人
• 虚有其表的人很有限的一点本领
• 虚有其表而无才学的人
• 虚有其表而无真才实学
• 虚有其表，中看不中用
• 虚有其表，毫无真实本领
• 虚有其表，浅薄无知
• 虚有华美的外表，内质却很糟糕
• 虚有名声
• 虚有的名声和不实的称誉
• 虚极
• 虚构
• unhassled
• unhasted
• unhastened
• unhastier
• unhastiest
• unhastily
• unhasting
• unhatchabilities
• unhatchability
• unhatchable
• unhated
• unhateful
• unhating
• unhatingly
• unhatted
• unhauled
• unhayed
• unhazarded
• unhazarding
• unhazardous
• unhazardously
• unhazier
• unhaziest
• unhazily
• unhaziness
• 浅谈高中数学教学中学生自主学习能力的培养
• 对如何提高小学生语文自主预习意识的思考
• 浅谈幼儿在编织活动中创造力的培养
• 试论初中班主任对后进生的转化策略
• 浅谈藏区农牧村小学班级管理教师应对策略
• “三尺门外”滋润心田
• 幼儿园常规班级管理方法和原则探究
• “互联网+”环境下大学生自我心理净化能力培养研究
• 问题学生管理中激励教育模式研究
• 基于素质教育下的高中班主任管理分析
• 高中语文教师课堂教学语言剖析
• 有心栽花花定开
• 南平市中职学校教师信息素养现状调查分析
• 论高校实验室管理人员的职业道德与修养
• 浅析高职院校学生管理工作中存在的问题与对策
• 浅谈学生语文实践能力的培养
• 浅谈如何培养幼儿良好的饮食习惯
• 浅谈如何做一名合格的新时代人民体育教师
• 抽中见智激活力 抽丝剥茧促成长
• 学生良好品行习惯的培养
• 以人为本理念在小学后进生转化中的应用
• 抓好班务工作 促进养成教育
• 浅议小学语文课堂分层教学的运用策略
• 创设情境对高中数学教学的积极影响
• 初中数学生活化教学的研究