富贵不忘贫贱友

指有钱了不要忘记贫贱的朋友。

• 讲桌
• 讲榻
• 讲欢
• 讲款
• 讲武
• 讲武堂
• 讲武堂里学打仗——纸上谈兵
• 讲武练兵
• 讲武，治兵
• 讲殿
• 讲求
• 讲求仁德
• 讲求信誉
• 讲求听闻
• 讲求咨访
• 讲求实效
• 讲求实效，除去浮华的东西
• 讲求实际
• 讲求治国之道
• 讲求磨砺
• 讲求道德
• 讲求，重视
• 讲求；重视
• 讲治
• 讲法
• recommender
• recommenders
• recommending
• recommends
• recommissioned
• recommissioning
• recommissions
• recommunicate
• recompact
• recompare
• recompared
• recompares
• recomparing
• recomparison
• recomparisons
• recompensable
• re-compensate
• recompensate
• recompensated
• recompensates
• recompensating
• recompense
• recompensed
• recompenser
• recompensers
• 绘本助力，让教材更丰盈
• 基于儿童立场的小学英语综合板块研究
• 悦读绘本 浸润学生人生底色
• 入耳·入心·入神
• 小学全科教育的“深圳实验”范式
• 这里黎明静悄悄
• 一块石头的全科之旅
• 关于小学职业启蒙教育的若干“关于”
• 追问
• 突显言语实践的思维品质
• 约而达，微而臧
• 构建 “尚真”课堂，提高语文教学实效
• 把想说的话写下来
• 用绘本敲开儿童的阅读之门
• 依托统编教材，培养低年级学生课外阅读习惯
• 让课外阅读滋养学生的精神成长
• 瞄准语用点 催生新视界
• 课堂对话让儿童与数学深度遇见
• 运用思维可视化工具培养计算思维的研究
• 创设教学情境，让数学课堂变得有趣
• “小先生制”伙伴学习教学模式的实践探究
• 加强线段图教学 提高解决应用题能力
• 让“计算思维”的种子在Scratch教学中发芽
• 打开数学之门，让“一节课”不仅仅是“一节课”
• 促进高阶思维发展的习题变式策略探究