寒衿hán jin

贫寒。如：咱们是～人家。/多～。

• 改正文字中的错误
• 改正缺点、错误
• 改正缺点毛病，使自己更加完美
• 改正诗文的错误、缺点
• 改正过失
• 改正过失向善
• 改正过失或错误
• 改正过失或错误，回心向善
• 改正过错态度坚决，不犹豫
• 改正过错的态度坚决
• 改正过错，重新做人
• 改正错误
• 改正错误思想
• 改正错误思想，改变错误行为
• 改正错误，变成好的
• 改正错误，走上正路
• 改正错误，重新做人
• 改步
• 改步改玉
• 改殡
• 改水
• 改火
• 改火而钻燧
• 改灶（造）
• 改点
• willowier
• willowiest
• willowily
• willowiness
• willowing
• willow-like
• willowlike
• willows
• willowy
• will power
• willpower
• will-power
• willpowers
• wills
• will sb sth
• will/should do
• will sth (to sb)
• willy
• willying
• willy-nilly
• willy nilly
• willys
• will²
• will³
• will¹
• 信息技术背景下深度学习方式的探索
• 乘“云”破晓 融“智”贯通
• 人物图谱篇：向孔门弟子借智慧
• 遥隔千百年的致敬
• 最快乐的返程
• 以冰雪为载体的化学课外活动
• 让优秀教学传统为核心素养的培育奠基
• 实施“六清”教学策略 构建多元互动课堂
• “阅”中有智“读”中有法
• 诵读 诗眼 炼字 意象：古诗词教学的四个关键词
• 在推理中深度理解数学模型
• 基于项目学习的 “弱酸性条件下，铁的电化学腐蚀研究”教学设计
• 美术课《船》 教学设计与反思
• 《推荐一本书》教学设计与反思
• “看图写话”教学设计
• 《忆读书》教学纪实与评析
• 《语文园地八》教学设计
• 《灰雀》教学设计
• 统编版教科书小学语文三年级上册第八单元单元解读与教学建议
• 用时间丈量成长
• “可能性”教学纪实与评析
• “圆的周长”教学设计与反思
• “分数的初步认识”教学纪实与反思
• 《陋室铭》教学实录及评析
• 多维度欣赏古典诗歌