寒衿hán jin

贫寒。如：咱们是～人家。/多～。

• 霜戈
• 霜戟
• 霜户
• 霜打了的蚂蚱——蹦不起来了
• 霜打的庄稼——耷拉着脑袋
• 霜打的树叶——蔫了
• 霜打的瓜秧——蔫头蔫脑
• 霜打的茄子——蔫了
• 霜打的茄子——蔫头搭脑
• 霜打的茄子（霜后的大葱）——软不拉耷
• 霜打的豆荚——难见天日
• 霜打窝瓜秧
• 霜打菜心甜
• 霜打过的柿子才好吃
• 霜打麻叶——蔫了
• 霜拳
• 霜操
• 霜收
• 霜散
• 霜文
• 霜斑
• 霜断
• 霜日
• 霜旦
• 霜旻
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• recodification
• recodifications
• recodified
• recodifies
• re-codify
• recodify
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• 追随儿童脚步 走进童心世界
• 情境互动让幼儿园阅读活动“乐”起来
• 幼儿抗挫折能力的培养措施分析
• 小学音乐课堂中师生互动改善策略研究
• 多维视角下小学生立定跳远教学分析
• 小学英语启蒙教学之我见
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• 儿童绘本在美术教学中的应用
• 在小学美术教学中激发学生创新能力的策略
• 趣味性活动在农村小学体育教学中的应用分析
• 从“和而不同”到“美美与共”
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• 小学美术教学中如何培养学生的创新能力
• 角色转变 寻求质疑 多元评价
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• 小学信息技术生活化教学模式初探
• 欢乐氛围 游戏创造
• 小学体育游戏教学法的应用研究
• 情境教学法在小学体育教学中的应用
• 乐学理念在小学美术教学中应用实践的研究
• 小学体育教学中赏识教育的应用探讨
• 影响小学生体质下降的因素及学校体育的应对措施
• 撒思维种子 灌智慧之花
• 小学美术教学中学生创意思维培养研究