对床听夜雨duì chuáng tīng yè yǔ

见“对床”。

• 牛仔裤
• 牛仔鞋
• 牛倌
• 牛僧孺
• 牛儿吃桑叶——结不出什么茧来
• 牛兵
• 牛凭犄角，人凭舌头
• 牛刀
• 牛刀割鸡
• 牛刀小试
• 牛刀耻鸡
• 牛力
• 牛助
• 牛劲
• 牛劲不齐乱拉套，人心不齐瞎胡闹
• 牛劲儿不齐拉乱套，人心不齐瞎胡闹
• 牛勒
• 牛医儿
• 牛厩
• 牛去一毛，仓去一粟
• 牛友
• 牛口
• 牛口之下
• 牛口里的草——扯不出来
• 牛叫
• nonindictable
• nonindictment
• non-indictment
• nonindictments
• nonindigenous
• non-individual
• nonindividual
• nonindividualities
• nonindividuality
• nonindividuals
• non-indo-european
• non-indoeuropeans
• noninduced
• noninducible
• nonindulgence
• nonindulgences
• nonindulgent
• nonindulgently
• nonindustrial
• non-industrialized
• nonindustrialized
• nonindustrially
• nonindustries
• nonindustrious
• nonindustriously
• 有境界自成高格
• 去走入多媒体语文课堂
• 多媒体技术在语文课堂教学中要用之有度
• 运用多媒体激发学习语文的兴趣
• 谈语文课堂教学中多媒体教学设计的原则
• 《将进酒》是李白怀才不遇的感喟
• 景美　情美　辞美
• 美梦之后是噩梦
• 新课程理念下的《篱笆那边》教学设计
• 《雷雨》合作性教学实录
• 《〈名人传〉序》教学设计
• 《最后一课》教学设计
• 《念奴娇．赤壁怀古》教学设计
• 先声夺人谱华章
• 巧设板书　易背文言
• 浅谈学生语文学习兴趣的培养
• 语文老师，你读课文了吗？
• 中职语文教学如何强化与专业、就业、实践的联系
• 语文合作学习不良倾向浅析
• 要辩证认识语文对话教学
• 中职语文教学与情感教育
• 中学语文教学美育实施策略探析
• 语文教师，关键时刻不能“失语”
• 让预设与生成共同演绎语文课堂的精彩
• 也谈寓教于乐