【尽根牙】

见“恒牙”(563页)。

• 胆大包天
• 胆大包身
• 胆大天下去得，胆小寸步难行
• 胆大如天
• 胆大如斗
• 胆大如斗，心细如发
• 胆大妄为
• 胆大得一半，胆小得一看
• 胆大心不细
• 胆大心小
• 胆大心粗
• 胆大心细
• 胆大心雄
• 胆大拿得高官做
• 胆大有勇气
• 胆大有官做
• 胆大气盛，无所畏惧
• 胆大气自粗
• 胆大泼天
• 胆大的漂洋过海，胆小的寸步难行
• 胆大赢胆小
• 胆大骑龙骑虎，胆小骑猫屁股
• 胆如斗
• 胆如斗大
• 胆娘
• counter-attraction
• counter-balance
• counterbalance
• counterbalanced
• counterbalancer
• counterbalances
• counterbalancing
• counter-battery
• counterbid
• counterbidding
• counterbids
• counter-bill
• counterblasts
• counterblockade
• counterblockaded
• counterblockades
• counterblockading
• counterblows
• counterbond
• counter-book
• countercampaign
• countercampaigns
• counter-cast
• countercharges
• countercharm
• 小学数学应用题教学中多媒体的合理应用分析
• 优化数学阅读教学方法 增强学生解决问题能力
• 素质教育背景下搞好小学数学教学的几点认识
• 培养数学阅读能力 提升数学解题能力
• 多媒体在小学数学教学中的运用探析
• 新课改下小学数学作业设计之我见
• 新课标下如何搞好小学数学教学设计
• 善假于“物” 拒绝分“心”
• 小学低年级数学课堂师生互动有效性研究
• 论提高数学语言表达能力的教学方法
• 数形结合在计算教学中的渗透
• 小学数学教学中空间观念的培养探讨
• 基于数学核心素养的小学数学教学对策浅谈
• 例谈可视化思维工具在小学数学教学中的应用
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• 小组合作学习在小学数学课堂中的应用
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• 我们这样用中华优秀传统文化滋养学生
• 运用管理智慧，促进学生发展
• 尊重、理解、关爱
• 基于发展视角下的高中班主任精细化管理分析
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• 小学科学课程实验材料的有效取舍探究