山上溜冰

滑坡

• 为防守而建筑在城周围的高峻坚厚的围墙
• 为防止泄密而害死知情人
• 为阻止恶行而责罚
• 为除丧服之祭
• 为隐瞒真相而杀害知情人
• 为隐藏身份而穿平民的服装
• 为难
• 为难1
• 为难2
• 为难的事
• 为难的表情
• 为难着急
• 为难说不出的心情
• 为雨为云
• 为雾气所遮蔽
• 为霖
• 为霜
• 为青为冰
• 为非作恶
• 为非作歹
• 为非作歹、凶狠残暴的坏人
• 为非作歹和从事低贱的职业
• 为非作歹的坏人
• 为非作歹的计谋
• 为非作歹，无恶不作
• teleprompt
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• telesales
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• televangelical
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• televangelisms
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• televangelists
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• televises
• televising
• 真情，智慧，和谐
• 小学数学大班额分层教学尝试与研究
• 小学数学微课实施的现状及对策研究
• 新课改下的课堂师生关系转变探析
• 小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
• 新时期网络空间学习模式在小学数学教学中的实践
• 新课程背景下初中生数学课堂主动提问能力的培养途径
• 初中数学教学中分层教学的实施
• 构建初中数学互动式教学模式
• 探究新课改中农村初中生数学学习兴趣的培养
• 试论新课改下的初中数学高效课堂教学策略
• 基于高效课堂背景下初中数学小组合作学习实践探究
• 两种视角，两个设计
• 衔接型微课对中职（综合高中班）数学新授课的辅助作用的探究
• 新课改背景下高中数学复习课教学
• 新课程标准下高中数学教学中存在的问题及优化路径
• 新课程改革下高中数学教育存在的问题及对策研究
• 核心素养理念下学生数学运算能力的培养研究
• 基于核心素养构建视角下的高中数学教学研究
• 课堂变式练习的设计与实施
• 例说构造法解题对中学生数学思维的培养
• 知识整合
• 小学生数学课堂中有效教学的策略初探
• 小学数学学困生转化策略研究
• 小学数学对话教学应用策略