山羊驾辕（猴子拉磨）——不听那一套

指不论别人怎么说都不相信或不接受。

山羊驾辕（猴子拉磨）——不听那一套

指不论别人怎么说都不相信或不接受。

• 阎王爷不嫌小鬼瘦
• 阎王爷不嫌鬼瘦
• 阎王爷使计谋
• 阎王爷做的芝麻饼
• 阎王爷写文章
• 阎王爷出天花
• 阎王爷出巡——小鬼翻了天
• 阎王爷办公——专出鬼点子
• 阎王爷变戏法
• 阎王爷吸鸦片——大烟鬼
• 阎王爷啃猪头——馋鬼
• 阎王爷嘴上拔胡子
• 阎王爷好见
• 阎王爷嫁女
• 阎王爷嫁女——抬轿的是鬼，坐轿的也是鬼
• 阎王爷审案子（阴曹地府打官司）——全是鬼事
• 阎王爷对付小鬼——高高在上
• 阎王爷开布店
• 阎王爷开店——鬼都不上门
• 阎王爷抽烟
• 阎王爷拉家常
• 阎王爷拉家常——鬼话连篇
• 阎王爷拿蒲扇——扇阴风
• 阎王爷敲门——内中有鬼
• 阎王爷点生死簿
• job hopping
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• joblessness
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• job lock
• joblock
• job lot
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• job market
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• job-out
• jobproduction
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• jobprotection
• job proˌduction
• job proˌtection
• jobrelated
• job-reˌlated
• 深度体验：指向初中数学深度学习的有效策略探究
• 探究变化 突破难点 总结方法
• 初中数学教学课例研究的实践与思考
• 关注学生起点 落实有效教学
• 活化章节起始概念课，激发学生学习主动性
• 论锐角三角函数概念教学
• 感知意义，类比概念，语言深化，落实思想
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• 变式在初中数学教学中的应用思考
• 核心素养背景下初中数学教学设计需要关注的基本问题
• 文化与思想并重，探究与应用共存
• 设计型学习在初中数学教学中的尝试与思考
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• 实践促进发展？摇 探究提升能力
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• 微课在初中数学复习课中的应用研究
• 让学生在平行线间畅行无阻
• 核心素养对初中数学教学的导向作用初探
• 数学拓展，怎一个“度”字了得
• 对“矩形的性质”教学的思考
• 方法活用定位置，精准计算求取值
• “引导探究”“变式训练”在初中数学教学中的实践
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