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岂不快哉
释义
岂不快哉
(同)不亦乐乎
随便看
以德为本,才艺为末
以德取人
以德才为标准荐举人
以德报德
以德报怨
以德服人
以德行为标准选才
以心传心
以心度心,间不容针
以心换心,将心比心
以心相交,真诚待人
以心相许
以心问心
以忍耐的心情对待各种事
以忠于职守相督责
以忠直之言相劝诫
以快乐来掩饰忧愁
以怒容相对
以急切的心情帮人解决忧愁事
以急切的心情帮助解决急需解决的事情
以性命相托
以怨报德
以怪异奇特取胜
以恕己之心恕人,则全交
以恶报恶
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equipment
equipments
equipped
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equipping
equips
equitabilities
equitability, equitableness
equitable
equitablenesses
守护小学生的心理健康
新课改背景下德育与法治课程教学方法
倾听孩子的语言
巧用教具,活跃小学低年级课堂
唱好减轻学生负担“三部曲”
小学新生入学习惯养成评价设计和实践
提高学生的写作能力不能靠套路
以歌谣为载体,培养幼儿良好常规习惯
浅谈幼儿钢琴游戏教学法
民办园在教育教学中存在的问题与对策
科学领域中揭示学前儿童“前概念”的意义和策略
视频手段在幼儿园教育活动评价中的应用
如何让小学生喜欢上《道德与法治》课
探讨小学德育生活化的教学策略
浅析小学低年级道德与法治的生活化教学
在科技活动中开启学生的心扉
小学科学教学中培养学生良好的学习习惯
微视频在小学英语教学中的运用
小组合作在小学英语课堂教学中的运用
浅谈英语对话教学中学生思维能力的培养
发展思维空间:让英语绘本教学绽放异彩
小学英语课堂教学中提高学生参与度
小学英语绘本阅读教学中思维导图的应用
思维导图在小学英语语篇教学中的应用
微视频在小学英语教学中的应用
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更新时间:2026/1/10 8:39:33