嵘〔嶸〕róng

见“峥嵘”(1878页)。

嶸嵘

见[崢嶸]

• 翠蓝
• 翠蕤
• 翠虚
• 翠虬
• 翠蛟
• 翠蛾
• 翠螺
• 翠袖
• 翠袖红裙
• 翠被豹舄
• 翠赮
• 翠酌斝
• 翠釜
• 翠钱
• 翠锦
• 翠阁迎宾
• 翠雾
• 翠霞
• 翠青
• 翠飘红坠
• 翠饼
• 翠馆花丛
• 翠髻
• 翠鬓
• 翠鬛
• bowless
• bowlful
• bowlfuls
• bowlike
• bowling
• bowlings'
• bowlings
• bowllike
• bowl over
• bowls'
• bowls
• bowl sb over
• bowl sb ↔ over
• bowl²
• bowl¹
• bow out
• bow-out
• bow out (of sth/as sth)
• bows'
• bows
• bow tie
• bow to
• bow to sb/sth
• bow to sth
• bow²
• 浅谈生物教学中学生提问能力的培养
• 学习金字塔理论在高中生物教学中的应用
• 职业高中学生生物学习困难的成因及对策
• 例谈高中生物课堂导入环节的设计
• “学案导学——自主展示”教学模式对高中生物课堂的影响
• 课堂教学中如何引导学生“动”起来
• 创新教学思路 构建高效课堂
• 创新教学情境，打造五彩缤纷的生物课堂
• 让学生思维的火花在质疑中绽放
• 初中化学高效课堂初探
• 善问，亦善待问
• 浅谈如何提高初三化学备考复习课效率及实施分层复习的策略研究
• 展示多媒体无穷魅力，尽显化学课堂精彩
• 美术特色高中语文教学内容的选择
• 构建语文高效课堂的教学方法分析
• 刍议义务教育阶段的诗歌教学
• 有的放矢，注重梯度
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• 提高初中语文课堂教学有效性的途径分析
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• 知之不如乐之
• 初中语文课堂教学策略初探