州际zhōujì

〈区〉州与州之间。如：州际公路。

• 看得开
• 看得很清楚
• 看得深远
• 看得清
• 看得清楚明白
• 看得熟鸭蛋，伴得小娘眠
• 看得破，忍不过
• 看得破，跳得过
• 看得破，逃得过
• 看得穿
• 看得见
• 看得见你根儿有多深
• 看得见底
• 看得见，抓不着
• 看得见，捞不着
• 看得见，摸不着
• 看得贵重，过分爱护
• 看得贵重，过度爱护
• 看得起
• 看得过
• 看得远
• 看得远或看得全面
• 看得远的目光
• 看得远，有远见
• 看循
• f
• f.
• f2f
• fa
• faa
• fab
• fable
• fabler
• fablers
• fables
• fabling
• fabric
• fabricate
• fabricated
• fabricates
• fabricating
• fabrication
• fabrication/fab/fabricator/factory
• fabricative
• fabricator
• fabricators
• fabrics
• fabulous
• fabulously
• fabulousness
• 浅谈提高小学数学复习课教学策略
• “不拘一格”的音乐课堂
• 浅谈如何提高学生解决小学数学应用题的能力
• 核心素养下小学数学课堂德育教育的渗透
• 如何在小学数学中应用问题导向式教学方法研究
• 小学数学教学中微课设计及教学方式分析
• 浅谈小学语文六年级作文教学中素材的积累
• 刍议微课在小学语文课堂上的作用
• 谈多媒体信息技术在小学音乐教学中的运用
• 信息技术支持的小学数学教学创新研究
• 小学语文高效课堂的构建策略
• 基于核心素养的小学数学高效课堂的构建
• 小学语文作文教学训练的有效策略探讨
• 合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
• 基于核心素养导向的小学语文教学策略研究
• 小学中年段数学作业常见错题分析的研究
• 刍议新课标下小学数学课堂教学方法
• 小学劳动技术教育和综合实践活动的有机整合
• 试论小学数学教学中学生数学思维能力的培养
• 小学数学教学中引入游戏的探索与思考
• 小学数学教学中培养学生审题能力的策略研究
• 核心素养视域下小学英语“教学评一致性”的应用探究
• 浅谈农村小学数学课堂教学中存在的问题及策略
• 小学语文生活化教学模式探究
• 小学语文课外阅读中存在的问题及解决对策