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• 得过且过， 阳圪
• 得途
• 得逞
• 得遇知心，千杯是少
• 得道
• 得道多助
• 得道成了神仙
• 得道成仙仍眷恋故乡的人
• 得道成仙的人
• 得道成仙者
• 得道成仙辽城鹤化
• 得道的高僧
• 得道者多助，失道者寡助
• 得道者死
• 得道者的车驾
• 得醉（罪）小人
• 得采
• 得闲
• 得闲儿
• 得间
• 得陇望蜀
• 得隽之句
• 得雄
• 得雋
• 得雨解旱后祭神报谢
• wings
• wingspan
• wingspans
• wingtip
• wingtips
• win hands down
• win hearts and minds
• wining
• winish
• wink
• winked
• winking
• winkingly
• winkless
• winks
• win money on
• winned
• winner
• winners
• winnie-the-pooh
• winning
• winningly
• winningness
• winningnesses
• winnings
• 初中生物探究式教学的实践
• 多元化亲子活动促进家园共育
• 做实幼儿园卫生保健工作，为幼儿身心健康发展奠基
• 打造初中历史高效课堂策略分析
• 好习惯早养成益终身
• 小学语文课堂教学的提问艺术
• 新入园幼儿家园共育工作的实践与探讨
• 核心素养背景下初中语文信息化教学与效果研究
• 小组合作学习在小学数学教学中的应用
• 浅谈高中数学教学中数学抽象核心素养的培养策略
• 浅析农村中小学智慧课堂建设与应用
• 新课标下实现小学数学有效教学的关键策略
• 初中物理教学中学生动手能力的培养
• 初中英语教学中提高口语练习的有效方法
• 例谈基于核心素养的高中生物学单元教学
• 高中英语文学的思辨性阅读探究
• 互动式教学方式在小学英语教学中的构建
• 浅谈初中语文多元化教学方案
• 小学藏语文兴趣教学法
• 互联网时代背景下小学科学有效教学方法
• “分级分类”督导评估在幼儿园的应用研究
• 探究小学英语绘本阅读教学中绘本的合理选择
• 特殊背景下中学生价值观培养研究
• 幼儿园建构游戏的STEAM化教育
• 课程游戏化背景下家园共育有效开展的实践研究