带班dàibān

带领着人值班。
　❍ ～操作｜今晚组长～。

• 存留
• 存留过夜的诺言
• 存留，保存
• 存疑
• 存疑不说
• 存盘
• 存省
• 存真
• 存眷
• 存着
• 存着坏心眼
• 存着，怀着
• 存神
• 存立
• 存粮
• 存精
• 存纪
• 存继
• 存续
• 存而不论
• 存肄
• 存育
• 存舌
• 存荆
• 存蓄
• b2c
• b2e
• b2x
• b.a.
• ba
• baa
• baa'd
• baaed
• baaing
• baas
• baa's
• baathist,ba'athist
• ba, b.a.
• babble
• babbled
• babblement
• babblements
• babblers
• babbles
• babbling
• babblingly
• babe
• babe-in-the-wood
• babe in the woods
• babe-in-the-woods
• 伽利略的自由落体路程模型
• “探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中两个易错问题的讨论
• 安培力总等于电子所受洛仑兹力的合力吗？
• 浅谈对磁场强度H和磁感应强度B的认识
• 基于Dislab的电容器充放电现象探究
• 漂浮物体所受浮力分析
• 对《对一道高考题的商榷》的商榷
• 解决平抛运动问题的两个有用的正切值
• 浅谈导学案在课堂教学中的作用
• 谈物理教学中如何构建和谐课堂
• 初中物理教学中“方法”很重要
• 例析高考说明中推理能力要求
• 立足教材整合电磁感应中切割类问题
• 谈谈布朗运动演示实验的改进
• 试触法电表偏转变化规律的实验测试与分析
• 对内能的利用演示实验的改进
• 自制教具演示凸透镜对光路的会聚
• 活用物理实验 提高教学智慧
• 从苏科版《二力平衡》谈学习能力的提升
• 论物理新授课教学的导入环节
• 基于动态教案的物理教学实习技巧
• 同伴教学法在物理课堂的初步应用研究
• 探讨高中物理探究课的教学环节设计
• 《划时代的发现》听课札记
• “问题导学”的《单摆》公开课教学实录