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幕后必有牵线人
释义
木偶不会自己跳——幕后必有牵线人
喻背后有人指使捣鬼。
随便看
狐狸精抱娃儿——大精(惊)小怪
狐狸精捧笙——狐(胡)吹
狐狸精放屁——妖气
狐狸精转世的——心眼稠
狐狸精转的——心眼稠
狐狸精问路——没有好道道儿
狐狸精骂架——一派狐(胡)言
狐狸给鸡拜年——没打好主意
狐狸胸腹部和腋下的毛皮
狐狸莫笑猫——彼此差不多
狐狸装猫叫
狐狸说教——旨在偷鸡(投机)
狐狸说教,意在偷鸡
狐狸跟狼走,乌鸦随老雕——各行其便
狐狸跟着老虎走——狐假虎威
狐狸进宅院——来者不善
狐狸进村
狐狸进村——没安好心
狐狸遇着狼虎
狐狸钻罐子——藏头露尾
狐狸骑老虎
狐狸骑老虎——狐假虎威
狐狸骑老虎——狐驾(假)虎威
狐狼
狐疑
impeachments
impeccabilities
impeccability
impeccable
impeccableness
impeccably
imped
impede
impeded
impeder
impeders
impedes
impedibilities
impedibility
impedible
impediment
impedimental
impedimentary
impediments
impeding
impedingly
impel
impelled
impelling
impels
玩转拼音,培养学生核心素养
点燃思维
试论农村小学赏识教育的课堂教学策略
小学语文教学中发掘学生潜力的问题及解决措施研究
如何在语文教学中体现人文性
阅读名著,传承传统文化
浅谈多媒体技术在小学语文教学中的运用
因剧生情,因演得意—对话理论下的课本剧编演
浅谈农村幼儿良好行为习惯的培养
初中语文课堂教学中微课的运用实践探讨
树立服务意识,教学着眼高考
引进传统文化开发校本课程,促进学生全面发展
试论语文综合实践活动教学策略研究
基于生命教育理念下的小学语文教学探讨
浅谈现代信息技术在初中语文教学中的应用
语文阅读教学过程中情感渗透方法浅议
试论高中语文教学中人文精神的渗透
“启蒙年级”的“习作启蒙”
高中语文课堂中的核心素养培养
浅谈小学语文教学中学生审美能力的培养
生本理念下高中文言文的有效教学
真情实感见性情
国学知识如何渗透在小学语文教学之中
浅谈中学生语文自学能力的培养
从中学语文教材抗战题材作品教学中浅谈如何弘扬抗战精神
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更新时间:2026/2/28 11:30:19