广告额guǎnggào’é

〈名〉 广告所占的份额。

• 肚子里蛔虫——知道心思
• 肚子里装公章——心心相印
• 肚子里装着二十五只小耗子——百爪挠心
• 肚子里道道多
• 肚子里长牙
• 肚子里长草
• 肚子里飞进萤火虫——全明白了
• 肚子长出铁来——瘪不下去
• 肚子难受
• 肚子饿了
• 肚子饿了填黄连
• 肚尖儿
• 肚才
• 肚明
• 肚杂
• 肚束三篾
• 肚板儿
• 肚生荆棘
• 肚痛埋怨灶司
• 肚皮
• 肚皮上割肉打牙祭——干不得
• 肚皮不痛，骨肉不亲
• 肚皮勿痛，骨肉不亲
• 肚皮子
• 肚皮气炸了
• take sb/sth away (from sb)
• take sb/sth for granted / take it for granted (that...)
• take sb/sth on
• take sb/sth out
• take sb's word for it
• take sb under your wing
• take sb up on sth
• take sb up on/take up sb's offer
• take sides
• takes off
• take somebodyoff
• take somebody off something
• take some doing
• take somethingoff
• take something off something
• take steps
• take steps/take measures
• take sth apart
• take sth as
• take sth as it comes
• surf¹
• surge
• surge ahead
• surged
• surgeful
• 借助密克定理再探锐角三角形内所能包含的最大正方形问题
• 漫谈思维定势的“立”与“破”
• 一个著名代数恒等式的应用
• 顶角为100°的等腰三角形性质的应用
• 平凡中的不平凡
• 变的是形式不变的是本质
• 打造中线破解最值
• 对补形问题的思考
• 用相似比探究线段间的关系
• 一道平面几何习题的拓展性研究
• 重知识关联 显思维深刻
• 建构知识形成过程培育数据分析观念
• 同一法为勾股定理的推导提供解题生长点
• 习题教学：学生数学思考的有效载体
• 摭谈代数定义、公式等之教学
• 初中数学生活化及策略初探
• 数学教学中修辞思想的渗透
• 体悟数学
• 加强抽象推理模型教学落实数学教学核心目标
• AASL策略透视代数应用情境的数学本质
• 初中数学课堂中启发学生提出问题的策略研究
• 基于范式视角看数学实验教学中“做”的基本特征
• 一类面积关系的探究与应用
• 引导学生依据折纸问题的相关知识模块设计解题思路
• 关于压角捆绑法的思考