弃取

（同）取舍

• 抱石投水
• 抱空窝
• 抱窝
• 抱童子
• 抱篇儿
• 抱粗腿
• 抱粹含纯
• 抱素
• 抱素反本
• 抱素守真
• 抱素怀朴
• 抱给他娘
• 抱罪
• 抱罪怀瑕
• 抱翁灌园
• 抱翁灌畦
• 抱脚儿
• 抱腰
• 抱腹
• 抱腿儿
• 抱膀子
• 抱膝
• 抱膝而坐
• 抱节
• 抱节君
• senselessly
• senselessness
• senselessnesses
• sense of direction
• sense of humour
• senseofhumour_
• sense of smell
• sense of taste
• senses
• sense²
• sense¹
• sensibilities
• sensibility
• sensible
• sensibleness
• sensiblenesses
• sensibler
• sensibles
• sensiblest
• sensibly
• sensing
• sensitive
• sensitively
• sensitiveness
• sensitivenesses
• 在中学物理教学中实施“动态分组教学”
• 关注高中物理教学中学生的学习体验
• 高中物理估算题解析
• 求变　求活　求新
• 传送带知识的“梯级”复习
• 试析中考“说明书类”试题
• 论信息技术在高中物理教学中的合理运用
• “探究影响摩擦力因素实验”的改进方案
• 用演示实验突破物理习题课难点
• 巧用普通摄像头做好光学演示实验
• 重视物理实验题中数学图像问题的讨论
• 低成本、高智慧物理演示实验及范例
• 例谈物理图像与情景的转换
• 物理教学中的“搭桥”艺术案例
• “教学内容”的分析及要素案例
• 实施科学探究应该渗透“美化”
• 开放科学课堂教学　培养学生探究能力
• 开展比较研究促进创新型学习
• “光的干涉”教学设计
• 如何有效实施“问题教学”
• 人文素质教育在物理课堂中的渗透
• 科学概念的建立、深化和应用
• 一道钟摆快慢问题的错解分析
• 一种有效的实验教学方式——随堂实验
• 点评一道高考物理压轴题