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• 探求多媒体技术与文本教学冲突下的共存途径
• 角色扮演教学法在语文教学中的必要性分析
• 从《品质》教学看品质
• 从一节课叩诊“碎问”之弊谈起
• “不跪着教书”
• 基于留守儿童的初中语文字词的有效教学
• 微课不“微”见“微”知著
• 谈中学语文教学中的情感偏向
• 借助乡土文化资源 激发学生学习文言文的兴趣
• 另类趣谈孔子的“不教”
• 浅谈初中语文口语交际教学
• 让初中学生从阅读教学中学会作文
• 中学语文阅读教学中进行审美教育的策略探究
• 《茅屋为秋风所破歌》两句注释质疑
• 基于期待视域理论确定诗歌教学内容的研究
• 高中生课外文学阅读现状及改进措施
• 天工人巧日争新
• 新课程理念下课本剧活动的策略与方法
• 语文篇章教学法之擒“文”先擒“题”
• 小山余梦
• 例谈“一文一字尽风流”
• 关于《说“木叶”》的几点疑惑
• 虚实结合，婉转缠绵
• 人教版初中语文教材中说明文的选材分析
• 在阅读教学中培养学生的健全人格