shěn

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• “化学反应速率”同题异构课的对比研究
• 高中化学“情境·模型”教学模式的实例研究
• 运用ACELL系统研究化学数字化学生分组实验的可行性
• 数字化实验在初中化学实验教学中的应用实例两则
• 氢氧化亚铁制备实验的创新改进
• 补充—个Cu催化（脱氢）氧化乙醇的实验
• 食盐（NaCl）真的可以“运”冰吗？
• 浅谈实验在初三化学中考复习课中的重要作用
• 创设实验情景 自主学习探究 引导知识建构
• 在实验教学中提升学生的理性思维能力
• 微课程在高中化学专题复习中的应用
• 由“蛋的奇妙变化”引出的酸碱主题复习课的教学反思
• 基于培养学生学科核心素养的初中化学复习实践研究
• 基于高中化学核心素养培养的复习策略探讨
• 基于生活的问题导学在高中化学复习课中的实践
• 核心素养观照下的化学实验复习教学研究
• 问题导引：促进化学课堂创生的实践探索
• “金属的化学性质”课堂实录与反思
• 以真实情境促深度学习
• 基于智慧课堂的初中化学课堂教学设计
• 促进初中学生定量观建构的课堂评价
• 问题：课堂教学的主旋律
• 用体验式教学构筑学生主体课堂的实践探索
• 刍议试题引领下化学学科素养的培养
• 新情境下化学方程式的书写能力素养与备考策略研究