shōu

shōu

shōu

shōu

• 匡岳
• 匡床
• 匡庐
• 匡建
• 匡弼
• 匡御
• 匡恶
• 匡我不逮
• 匡所不逮
• 匡扶
• 匡扶倾危
• 匡拂
• 匡拯
• 匡振
• 匡攘
• 匡改
• 匡政
• 匡政控制
• 匡政整治
• 匡救
• 匡救不逮
• 匡救弥缝
• 匡救时弊
• 匡教
• 匡时
• hallucinators
• hallucinatory
• hallucinogen
• hallucinogenic
• hallucinogenics
• hallucinogens
• hallway
• hallways
• halo
• haloed
• haloeffect
• halo efˌfect
• haloes'
• haloes
• haloesque
• halogen
• halogenic
• halogenous
• halogens
• haloing
• halolike
• halophytism
• halos
• halt
• halted
• 运用学案导学，促进课堂教学
• 基于学生视角 设计课堂提问
• 优化高中化学实验教学“四策略”
• 浅谈初中学生英语听说能力的培养
• 2017年高考全国Ⅱ卷中病句中搭配不当的备考策略
• 基于“2+2”行动计划，定向运动进入中学体育课堂的现实意义
• 滋养生命的语文
• 结合“轴问题”，引导学生主动阅读
• 构建知识系统，提升语文能力
• 走班制背景下学生物理自学能力的提升路径
• 浅谈我对“课堂观察”的一些认识
• 有一种理念，叫唤醒
• 创客教育与通用技术课程融合的探讨
• 让足球在校园走起
• 激发高中物理学习热情的策略探讨
• 核心素养理念下培养学生化学自主提问能力的思考
• 中专数学探究式教学模式分析
• 微课在高中物理教学中的应用
• 高中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
• 中学语文教学的金钥匙
• 初中政治教学中存在的问题及其解决策略
• 小学数学教学中如何让学生主动学习
• 探究初中思想品德如何高效实施微课教学
• 历史教学，让学生一“探”到底
• 探讨中学英语教学质量的措施与对策