心里打算盘

指自己私下思谋、考虑。

• 目裂
• 目西
• 目见
• 目见百步之外，不能自见其眦。
• 目见耳闻
• 目观目击
• 目观耳听
• 目视
• 目视云霄
• 目视十行
• 目视昏花
• 目觇
• 目触
• 目言眉语
• 目论
• 目论浅识
• 目识
• 目语
• 目语传情
• 目语心计
• 目语额瞬
• 目贵明，耳贵聪，心贵公
• 目边之木，田下之心——相思
• 目达耳通
• 目连
• pressurization
• pressurizations
• pressurize
• pressurized
• pressurizer, pressuriser
• pressurizers
• pressurizes
• pressurizing
• press²
• press¹
• prestamp
• prestamped
• prestamping
• prestamps
• prestandard
• prestandardization
• prestandardizations
• prestandardize
• prestandardized
• legitimates
• legitimating
• legitimation
• legitimations
• legitimatization, legitimatisation
• legitimator
• 在高中政治课堂中巧用时事素材浅探
• 注重新课导入，让农村初中道德与法治课堂活起来
• 预设也精彩
• 探讨道德与法治教学中对青少年法治精神的培养
• 初中道德与法治课“探究与分享”栏目教学策略
• 道德与法治课程培育中学生民族文化认同感的路径选择
• 高中政治学科核心素养之科学精神的培养
• 思想政治课开展马克思主义意识形态教育的策略
• 提升思想政治学科核心素养，破解“学而不信”难题
• 高中政治主题式教学落实理性精神培养的探析
• 让政治认同素养在思想政治课堂落地生根
• 巧用电子白板，演绎精彩地理课堂
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• 高中地理“翻转课堂”组织教学初探
• 基于课标分解的课堂教学问题设计
• 新课标下高一地理选考内容教学设计
• 进阶课堂教学模式在区域地理教学中的应用
• 基于问题式教学的地理教学案例探究
• 把握时代主题 讲好中国故事
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• 借鉴高考命题思路，改进思想史教学
• 主体间性理论视域下的高三历史复习策略
• 设计谜语，建构悬疑式历史课堂
• 历史教学中如何培养学生史料实证素养