【忽必烈】

即“元世祖”(1810页)。

• 天气微微寒冷
• 天气忽然变冷
• 天气恶劣
• 天气无常，珍卫不备
• 天气明朗，令人愉快
• 天气昏暗，气氛阴森
• 天气景象
• 天气晴和，月光明朗
• 天气晴好
• 天气晴好和暖
• 天气晴暖
• 天气晴朗
• 天气晴朗暖和
• 天气晴朗，万里无云
• 天气暖和，景物明媚
• 天气极为寒冷
• 天气极热
• 天气沉重烦闷
• 天气清和
• 天气清明
• 天气清明和暖
• 天气澄和
• 天气热而潮湿，使人呼吸不舒服
• 天气的哨兵
• 天气的眼睛
• multicostate
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• multicourse
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• multicrystalline
• multicultural
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• multiculturalists
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• multicyclic
• multiday
• multidenominational
• multidestination
• multidialectalism
• multidimensionalities
• 中小学学校管理规范化的问题及应对措施
• 浅谈高中住宿生违纪特点、原因及对策
• 新时期班主任德育工作模式的创新
• 高校辅导员职业能力提升的困境与对策
• 浅谈怎样当好一名班主任
• 班主任如何做到班级管理的精细化
• 小学主题班会实施现状及有效性策略研究
• 略谈尊重和赏识在农村小学教育教学中的重要性
• 立德树人，争当四有好老师
• 小学班级管理的艺术探索
• 小学高年级班级量化管理实践研究
• 互联网+农村教师专业发展的实践研究
• 以爱相伴，点亮心灯
• 小升初新生心理调节的有效途径研究
• 对初中班级积分制管理创新策略的探析
• 浅谈小组合作学习在学困生转化中的优势
• 中职班级信息化管理创新
• 核心素养下学生数学抽象素养的培养
• 核心素养理念下的高中数学教学策略
• 核心素养背景下高中数学抽象再思考
• 初中信息技术课程教学中学生自主学习能力的培养研究
• 小学图形教学的课堂情景营造策略探讨
• 数形结合思想教学现状及其解决策略
• 高中数学教学核心素养之数学运算能力的培养
• 浅谈高中学生如何学好数学