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• 浅谈低年级写话教学三大要素
• 高中语文教学渗透书法艺术教学的策略初探
• 论初中新诗教学情境的创设
• 让班级管理更有活力些
• 维护良好的学习心境是有效课堂教学的基本保障
• 我对课外阅读指导的点滴实践
• 论小学略读课文的教学方法
• 浅析我国公民读书所存在的问题及改进措施
• 践行简约?追求有效
• 探讨小学语文阅读与写作的整合教学
• 浅论新时期小说中人与狗的艺术关系
• 感悟全民阅读
• 见证：知识分子的苦难史
• 课外阅读，促阅读能力培养
• 浅析《琵琶行》音乐的感召力
• 培养藏族小学生阅读能力的有效措施分析
• 中学语文课外活动实践的思考
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• 浅谈《湖心亭看雪》白描手法的赏析
• 核心素养指导下高中语文如何开展阅读教学
• 浅谈朱自清散文《背影》的人性美
• 关键词作文如何形成有机关联的探讨
• 小学语文教学中阅读与写作教学的融合方法探析
• 透过名师案例看小语教学如何“落实语用”
• 搭建阶梯阅读名著，专题探究深入思考