怕狼怕虎，别在山上住

比喻既然胆小惧怕，就不要去冒险。

怕狼怕虎，别在山上住

比喻既然胆小惧怕，就不要去冒险。

• 墙高基下
• 墙高基下，虽得必失
• 墚
• 墜
• 墝
• 墝埆
• 墝塉
• 墝瘠
• 增
• 增一分肥，减一分瘦
• 增上果
• 增上缘
• 增亏
• 增产
• 增产不节约，好似无底锅； 节约不增产，太阳底下水一碗
• 增产节约
• 增仓
• 增伤
• 增修互注礼部韵略
• 增修复古编
• 增值
• 增值税
• 增光
• 增光添彩
• 增兵
• untrainable
• untrained
• untrainedly
• untrainedness
• untramped
• untrampled
• untranlatabilities
• untranquil
• untranquillize
• untranquilly
• untranquilness
• untranquilnesses
• untranscended
• untranscendental
• untranscribed
• untransferred
• untransferring
• untransformable
• untransformative
• warmed
• warmed over
• warmed up
• warmer
• warmest
• warm-hearted
• 农村中等职业学校在校学生自我效能研究及中职生培养模式探讨
• 过程性评价体系在高职社招生计算机课程中的应用分析
• 依托英文诗歌鉴赏培养高中生思维品质的实践探究
• 博学笃行社团课程为新课改助力
• 关于我校自闭症儿童发展现状的调查报告
• 初中道德与法治课堂教学现状调查分析
• 关于新型冠状病毒肺炎疫情对高中生心理影响的调查及对策研究
• 学科核心素养视角下的通用技术项目教学
• 构建“三种模式+一个平台”信息技术应用能力提升培训策略
• 借用智慧平台 助力群文阅读教学
• 主题研讨常进行 网络教研提质量
• 幼儿园区域游戏促进幼儿自主学习的指导策略
• 小班区域活动创设
• 家园互通互联，共促幼儿健康发展
• 关注“深度学习” 促进教师发展
• 浅谈如何在角色游戏中促进幼儿社会性发展
• 浅谈幼儿在区角游戏
• 优化与完善幼儿园环境中色彩设计的策略
• 唤醒音乐的耳朵
• 浅谈小学道德与法治教学中的“授人以渔”
• 浅谈小学道德与法治的课堂生成
• 开放课堂 精彩绽放
• 过程写作法在小学英语教学中的应用
• 小学英语课板书设计研究
• 小学数学传统文化例谈