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• 个个想出头
• 个个想露头
• 个个是猴
• 个个都想吃
• 个个都成了哑子
• 个个都戴凤冠霞帔——不知谁是正宫娘娘
• 个个都是哑巴
• 个个饱
• 个中
• 个中三昧
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• 个人
• legibility, legibleness
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• legitimacy
• 浅谈德国职业教育的启示
• 浅析思维导图对职业教育的帮助
• 校企协同“订单式”人才培养模式的实践研究
• 中职与普通本科“3+4”分段培养试点项目的实践与思考
• 为地方发展培育“大国工匠”
• 中职教育发展的现状及改革对策
• 春风化雨，润物无声
• 一线
• 2016年技工教育十大新闻
• 打造“智能”环境 深化校企合作
• 让“智慧校园”增添“中医药文化”色彩
• 直面教育变革，开启职教“智慧”时代
• 职业教育信息化建设的“连云港现象”
• 深圳技师学院第十三届技能节成果丰硕
• 浅析提升物理课堂教学效果的方法与途径
• 关于排球运动在技工院校体育教学中如何发展的思考
• 让阳光走进教室
• 浅谈如何激发技校学生的健身兴趣
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• 让阳光走进教室
• 分层教学法在机械制图课程教学中的实践与思考
• “立体化循序渐进教学法”在中职机械课堂中的有效运用
• 任务驱动法在液压传动与控制技术教学中的应用探索
• 论新课程背景下技工院校数学分层的教学模式