【USB】

即“通用串行总线”(1457页)。

• 稀疏零落
• 稀疏零落的样子
• 稀疏，稀少
• 稀痰
• 稀的
• 稀的汁
• 稀破
• 稀碎
• 稀离糊涂
• 稀稀
• 稀稀
• 稀稀拉拉
• 稀稀拉拉稀里光当
• 稀稀拉拉，聚散不齐
• 稀稀溜溜儿
• 稀稀落落
• 稀稠稀穊
• 稀空
• 稀简
• 稀米太仓
• 稀粥
• 稀糊儿老烂
• 稀糊烂
• 稀糜
• 稀缺
• ruddies
• ruddiest
• ruddily
• ruddiness
• ruddinesses
• ruddy
• ruddying
• rude
• rude awakening
• rudely
• rudeness
• ruder
• rudery
• rudest
• rudimentarily
• rudimentariness
• rudimentarinesses
• rudimentary
• rudiments
• rudish
• rue
• rued
• rueful
• ruefully
• ruefulness
• 基于长短时记忆网络的人才培养模型设计
• 高校计算机中心的实验室管理及维护构架
• 高校《现代教育技术》公共课翻转教学实践研究
• 探讨微课融入高中物理实验教学的应用
• 混合教学在中职《网页设计与制作》课程中的应用
• 基于混合式学习的创意编程课程实践研究
• 面向应用型人才培养的程序设计课程教学改革研究
• 对标华为HCIA认证体系的网络类课程建设的研究
• 实时教学反馈信息系统研究与开发
• 高职院校各层级教学管理者信息素养研究
• 基于离散数学探讨MOOC在教学中应用和发展
• 开放大学与社区教育资源共建共享平台设计
• 声音相关专业计算机基础课程改革研究
• 农林院校单片机课程知识体系重构与教学实践
• 基于MOOC平台的引领式学习在中职程序设计课程的实践
• 信息化融入小学数学教学的促进作用
• 应用型本科院校“信号系统”课程群教学内容的整合优化
• 《数据结构》混合式教学模式的探讨
• 中高职衔接背景下学生职业素养提升的有效性研究
• 提高大学计算机基础教学实效性的探讨
• 基于TPACK的《会计信息系统》课程信息化教学实践研究
• 混合式学习在小学编程教学中的应用
• 我国智慧课堂研究现状及发展趋势 基于CiteSpace的知识图谱与量化分析
• Mooc背景下《数值计算方法》混合式教学模式的设计与实践
• 对分易教学平台在《数据库技术》教学中的运用研究