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• 仰高
• 仰高者不可忽其下，瞻前者不可忽其后
• 仰高蹈景
• 仰高钻坚
• 仰鸩
• 仰鼻息
• 仲
• 仲伯
• 仲兄
• 仲冬
• 仲华遇主
• 仲吕
• 仲商
• 仲堪
• 仲夏
• 仲夏夜之梦
• 仲子
• 仲子吐鹅
• 仲孙
• 仲宣
• 仲宣情
• 仲宣楼
• 仲宣独自善于辞赋
• 仲宣登楼
• 仲宣衿
• well-accented
• well-accentuated
• well-accommodated
• well-accompanied
• well-accomplished
• well-accorded
• well-accredited
• well-accumulated
• well-accustomed
• well-achieved
• well-acquainted
• well-acquired
• well-adapted
• well-addicted
• well-addressed
• well adjusted
• well-administered
• well-admitted
• well-adopted
• well-adorned
• well-advanced
• well-advised
• well advised to
• well-advocated
• well-aged
• 高校扩张与隐性财政风险：机理及治理
• 福斯特的教育管理批判理论观点述评
• 大学的自由与独立：首先是国家的需要
• 比利时博士生培养分析
• 高考的合理性辩护
• 隐匿赋权与自觉内生的博弈
• 学徒教育在底层民众实现社会流动中的方式与作用
• 明代进士登科录对社会文化的影响
• 论教育实践的自由
• 大学应该以自己的目的为目的
• 特色型大学在高等教育中的地位与作用
• 生活体验研究：教师专业发展的新视阈
• 高校教师发展政策的实证分析
• 教育主体评议
• 论高职课程中科学、技术、人文的融合
• 影响高校教学质量的“四重四轻”
• 论大学传统文化传承不力之课程因素
• 大学教育的知识选择与传授质量生成：原则与策略
• 中国大学课程与教学改革的历史与现状
• 一位学术大师的学术人生
• 湖南大学完全学分制实施约束因素分析
• 我国普通高等教育成本增长趋势及经费来源
• 论高校学生管理法治化
• 德国ＣＨＥ大学排名的价值取向及其启示
• 中美大学校长队伍建设比较及其启示