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• 神机妙术
• 神机妙用
• 神机妙策
• 神机妙算
• 神机妙算、克敌制胜之典
• 神机莫测
• 神机鬼械
• 神权
• 神来之笔
• 神来气旺
• 神构
• 神林
• 神枪
• 神枪手
• 神枪手打靶
• 神枪手打靶——百发百中
• 神柩
• 神根
• 神桃
• 神桑血地
• 神梓
• 神棍节
• 神欲
• 神武将军
• 神武挂冠
• beaten
• beaten track
• be a testament to
• be at fault
• beat-hollow
• beating
• beatings'
• beatings
• beat-it
• beat it/take a hike/bug off
• beat/kick/stab etc sb to death
• beatless
• be at liberty to do sth
• be at loggerheads
• be at odds
• be at odds with
• beat-off
• beat off sb/sth
• be at pains to do sth
• be at peace with
• beat/pooped/bushed
• be at prayer
• be at/reach fever pitch
• be a tribute to
• be at risk
• 基于问题驱动的高中数学创新教学模式分析
• 尝试教学理论在高中数学教学的应用探讨
• 优化数学问题教学，培养学生创新思维
• 核心素养视角下的高中数学教学探究
• 探析影响高中数学课堂学困生的因素及转化措施
• 等腰三角形有关问题的一点心得
• 圆的切线的两种证明方法
• 初中数学解题教学中如何培养学生的纠错能力
• 二个常规问题背后的新故事
• 高考理科数学复习微专题
• 论高中数学中导数解题策略及教学方法
• 教师要引导学生在“犯错”中成长
• 妙用几何，简化函数值域求解
• 曲径通幽处——个圆锥曲线结论的再证明
• 浅析三角函数的有界性的应用
• 例谈几类抽象函数问题解题策略
• 迭代计算问题
• 核心素养下的拓展式教学
• “向量法解决直线与平面所成角问题”的教学与思考
• “联”“动”课堂精彩绽放
• 从生活“找次品”的角度谈小学数学教学设计
• 数学美学的特征及应用
• 培养良好习惯促进思维品质的提升
• 初中数学学生归纳与反思能力的培养策略
• “信息化+传统课堂”的教学环节如何设计