才子配佳人

十全十美；恰好一对

穆桂英和杨宗保

恰好一对

• 写文章粗疏草率，不认真
• 写文章迟钝
• 写文章，创作
• 写明
• 写明志愿的文书
• 写明有效期限的证书
• 写景
• 写景状物联
• 写有人或事物名称的牌子
• 写有恩人姓名、为恩人祈求福寿的牌位
• 写有招标或投标的标准、条件、价格等内容的文书
• 写本
• 写染
• 写水著地
• 写法
• 写法不同的同音同义字
• 写注
• 写照
• 写物
• 写生
• 写画
• 写画得迅速自如
• 写画未完成而停止
• 写白
• 写的内容
• pandl
• p. and p.
• pandp
• pane
• panel
• paneled
• paneling
• panelist
• panelled
• panelling
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• panentheistic
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• pan-european
• paneuropean
• pang
• panged
• 凡学文，初要胆大
• 城区义务教育学校大班额成因及对策分析
• 小学美术教育对学生审美能力的培养
• 小学英语主题单元教学之人本教育研究
• 先学后教，当堂训练，打造高效课堂
• 微课在特殊教育体育教学中的构建探究
• 论小学生作文能力培养的重要性
• “尊重”的成长
• 略谈小学低段音乐课堂的小组合作学习策略
• 基于提升数学思维的课堂容量的优化
• 基于自闭症学生个别化教育的策略实践
• 探究提高小学科学教学效率的途径
• 例谈小学数学课堂中的数学化思想
• 浅谈农村小学数学“学困生”的转化策略
• 信息技术,让学习不止于课堂
• 立足生活，让数感教学更有效
• 小学数学动手实践性作业实例分析
• 让我们在课外科学探究的路上走得更远
• “家国情怀”核心素养下的初中历史教学研究
• 项目式教学法在初中信息技术课堂教学中的研究与实践
• 深化中小学生教育改革 迎接人工智能时代挑战
• 寻找开启创造力大门的钥匙
• 基于内容分析法的美国《科学探索者·化学反应》教材分析
• 基于英语学习活动观的高中英语阅读课例分析
• 苏科版《探究影响动能大小因素的实验》装置的改进