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• 论舞蹈创作中的感性和理性问题
• 从心理学的角度“归元”高师钢琴教学
• 研究性教学理念在高师钢琴教育的运用
• 高师钢琴教学内容的拓展与延伸
• 曲式分析的视听一体化模式
• 巴罗克时期意大利对声乐艺术的“新”贡献
• 田野调查是音乐研究的重要手段
• 科学性 音乐性 师范性 时代性
• 王光祈与《每周评论》
• 王光祈“少年中国”与“音乐救国”思想探讨
• 他促进昆曲艺术走向世界
• 中日的王光祈研究之现状与课题
• 漫谈中国汉传佛教音乐
• 中国古代传说与文献中的歌唱艺术
• 刘天华民族音乐思想研究
• 论回归生活世界的民族器乐教学改革
• 川南苗族大唢呐现状传承与保护调查报告
• 我与《中国曲牌考》
• “曲高和众”的新疆维吾尔木卡姆艺术
• 勃拉姆斯《a小调大提琴小提琴二重协奏曲》op.102演奏析要
• 从苏珊?朗格的艺术符号学解析钢琴表演的二度创作
• 对小号泛音的研究
• 肖邦《第一叙事曲》的演奏技巧
• 演奏古典时期钢琴音乐作品的技巧训练
• 川音莉娟金蔷薇女子合唱团感恩音乐会在沪成功上演