情必近于痴而始真

见222页〔书痴者文必工，艺痴者技必良〕。

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• nondeviations
• nondevious
• nondeviously
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• nondeviousnesses
• nondevout
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• nondexterities
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• nondiagonal
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• nondiagonals
• nondialyzable
• nondictation
• nondictations
• nondictatorial
• nondictatorially
• 试析高中物理教学中解题能力的培养
• 高中物理核心素养的理解与培养路径初探
• 数学教学中让学生学会反思
• 在创设情境中丰富学生数学思维
• 类比推理在高中数学教学中的作用及应用措施
• 平方根（第3课时）的学习分析
• 例谈提升高中生数学思维能力之门径
• 例谈小学数学课堂“讲理”的途径与方法
• 对如何实现中学数学高效课堂目标的浅思考
• 类比推理，发展数学思维能力
• 怎样的作业才能有效
• 高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析策略
• 高中数学函数教学问题的解决策略研究
• 微课在高中数学教学中的应用探究
• 论高中数学解题能力的培养
• 渗透教学史教育 让数学课堂更有人文色彩
• 探究式教学在高中数学教学中的实践应用
• 浅谈线性规划问题最优解
• 高中数学教学中如何提高学生的创新能力
• 高中数学教学中学习迁移理论的应用探讨
• 微课在高中数学教学中的应用策略研究
• 凸显交互行为，提升数学翻转课堂的有效性
• 高中数学微课教学方法
• 探究高中数学立体几何问题解析方法
• 探究高中数学例题解答中导数的典型性应用