情面难却

因为情面的关系，很难拒绝。却：推辞，拒绝。

情面难却

因为情面的关系，很难拒绝。却：推辞，拒绝。

• 电线上的风筝
• 电线杆
• 电线杆上吊暖壶——高水瓶
• 电线杆上吊暖壶——高水瓶（平）
• 电线杆上挂剪刀——高裁
• 电线杆上挂邮筒——高信
• 电线杆上挂邮箱
• 电线杆上挂邮箱——高兴（信）
• 电线杆上挂钟——高钟（中）
• 电线杆上插鸡毛——好大的掸子
• 电线杆上晒衣服
• 电线杆上晾衣服——好大的架子
• 电线杆上绑鸡毛——好大的掸（胆）子
• 电线杆子做火柴——大材小用
• 电线杆子拉胡琴——大老粗
• 电线杆子插鸡毛
• 电线杆当筷子——使用不当
• 电线杆当筷子——大材小用
• 电线杆当筷子——拿不动
• 电线杆当筷子——没法下嘴
• 电线杆绑邮箱——高信（兴）
• 电绕
• 电绕枢光
• 电绕璇枢
• 电缆
• self-conditioning
• self-confessed
• self confessed
• self-confessedly
• self-confession
• self-confessional
• self-confidence
• selfconfidence
• self-confident
• self confident
• self-confiding
• self-confinement
• self-confinements
• self-confining
• self-confirmation
• self-confirmations
• self-confirming
• self-conflict
• self-conflicts
• self-congratulatory
• self-conquests
• selfconscious
• self-conscious
• self conscious
• self-consciously
• 线上教学背景下初中文言文项目式学习初探
• 开展深度阅读提升文学素养
• 高中语文文言文阅读教学“陌生化”实践
• 构建高中语文自主课堂的实践初探
• 初高中区域地理教学衔接问题及对策探讨
• 乡土化灾害地理课程初探
• 初中地理零散知识的教学思考
• 高中地理校本选修课的设计与实践探究
• 地理审美教育浅探
• 图片史料在历史课堂各环节中的应用研究
• 基于课程标准的教学设计思考
• 《诸侯纷争与变法运动》一课的教学设计浅探
• 基于核心素养的高中历史课堂观察实践应用
• 援引学术新成果回应学生质疑
• 史料实证核心素养考查特征例析与教学启示
• 引入地方史资源培养学生家国情怀
• 基于深度学习的道德与法治课堂情境设计浅探
• 立德树人理性培养
• 高中政治课中辨析式学习开展策略
• “后疫情时代”的教学新融合
• 翻转课堂实践的现状与反思
• 核心素养下地理课程与信息技术整合探究
• 高中地理课堂有效教学策略研析
• STSE教育思想指导下的楼顶植物课程资源开发与实践
• 初中生物核心素养在教学中的渗透策略